尋找春天，春暖“畫”開——康橋幼兒園飛船班戶外寫生活動

全環(huán)境立德樹人

大自然的世界是豐富而多彩的，戶外環(huán)境處處蘊含著教育契機。陽春三月，春暖花開，在這美麗的季節(jié)里，為了讓孩子們親近自然、開闊視野，發(fā)現(xiàn)春天的美，為了培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，增強孩子們的團隊意識，促進孩子的交往能力。我園舉行了尋找春天的戶外寫生活動?？靵砗臀覀円黄鸶耙粓龃禾斓募s會吧?? 孩子們整裝待發(fā)……為確保此次活動順利開展，幼兒園做了周密部署，保證了活動安全有序進行!沐浴著和煦的陽光??，清新的空氣，綻放著笑容，伴著甜美的歌聲，我們出發(fā)啦 一段開場白，一曲熱身操，一個小故事，開始了我們的寫生活動 大自然是最生動的課堂。孩子們用耳朵聆聽、用眼睛觀察、用小手觸摸，自主探索發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。 第一站——參觀菜園，用我們的小眼睛去觀察菜園的菜的名稱，形狀，顏色 第二站——觀察大樹，觀察大樹的外形，特點 觀察，是直接領(lǐng)悟事物本質(zhì)特質(zhì)的直覺能力。寫生就是通過觀察，把對象迅速準(zhǔn)確的捕捉，將瞬間的美凝固在畫紙上，使之成為永恒。孩子們的一筆一畫，都在訴說著一個美麗的故事。 第三站——觸摸小草，用小手去觸摸小草，感受春天的氣息 返回起點，準(zhǔn)備創(chuàng)作啦 春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里，寶貝們認(rèn)真創(chuàng)作的模樣真可愛 戶外寫生，寫生的不一定是風(fēng)景，而是在描繪自己的內(nèi)心世界，大自然就是最好的老師，讓孩子走出課堂，見課堂之不能見，得課堂之不能得，豐富感覺，觸動心靈，留下美好的回憶。 這一次的戶外寫生活動，留給孩子們的不僅僅是對活動的甜蜜回憶，還加深了他們對自然外界的認(rèn)識與理解，同時也感受到了春天的美好景色，為孩子們的快樂成長注入了新的活力！一支畫筆一張張素描紙可以讓孩子們快樂一個上午這就是“教育”的意義“生活即教育”，孩子們通過與大自然對話，探索，想象，表現(xiàn)，詮釋著大自然別樣風(fēng)貌。探尋大自然的饋贈，讓我們張開雙臂去擁抱它，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自然界的美，體驗探索的快樂！