<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“荊楚雅地，雄關(guān)古鎮(zhèn)，風(fēng)韻千年，遍地荊花燦爛。博雅圣苑，書香彌漫，國學(xué)經(jīng)典，我們永遠相伴!”2023年4月13日下午，淅川縣荊紫關(guān)鎮(zhèn)一小進行了“博誦經(jīng)典，雅立品格”國學(xué)經(jīng)典誦讀活動展示，在瑯瑯書聲中承續(xù)中華文明，在誦讀經(jīng)典中品味讀書之樂、陶冶高尚情操、培育高尚品格、涵養(yǎng)家國情懷，使中華傳統(tǒng)文化和民族精神在師生心靈深處生根發(fā)芽，進一步豐富和深化“博雅”文化內(nèi)涵。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">縣德育中心姬瑞欣主任一行3人及鎮(zhèn)中心校時新芳校長等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校進行觀摩指導(dǎo)，荊紫關(guān)一小教師和學(xué)生全員上陣，共同開啟經(jīng)典誦讀之旅。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">（一）品味讀書之樂</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第一篇章是通過誦讀唐詩、宋詞、《聲律啟蒙》等形式各異、內(nèi)容豐富的國學(xué)經(jīng)典，品味讀書之樂。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“人心如良苗，得養(yǎng)乃滋長。苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。”唐詩宋詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，其智慧光芒穿透歷史，跨越時空而歷久彌新，是中華民族偉大的精神財富，滋養(yǎng)了一代代華夏兒女。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">看，一二年級小朋友展示了唐詩誦讀《絕句》、《詠柳》及《登鸛雀樓》，孩子們邊拍手邊搖頭邊誦讀，那模樣可愛活潑、那韻律感節(jié)奏感滿滿，稚氣中充滿詩意，展示了唐詩的魅力，引來評委們駐足欣賞和一致好評；三年級學(xué)生對誦《聲律啟蒙》，孩子們抑揚頓挫的語調(diào)、聲情并茂的誦讀，和充滿童趣的演繹形式讓人耳目一新；四年級帶來的宋詞《水調(diào)歌頭·明月幾時有》將我們帶入了豁達浪漫、孤高曠遠的意境氛圍，借明月訴說親情的溫暖和對悲歡離合的豁達，這是宋詞的味道，這是另一種魅力。在誦不完的古韻悠揚中，孩子真正感受到“書中有天地，讀書樂無限”!</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">（二）陶冶高尚情操</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第二篇章是在國學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》中，體悟“修身齊家治國平天下”的高尚情操。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">全體教師齊聲誦讀“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善……”雅言浸潤心靈，聲音傳遞力量。老師們激情昂揚，深情悠長，字字句句展現(xiàn)著荊紫關(guān)一小教師追求卓越的生命姿態(tài)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">讀而常吟之，學(xué)而時習(xí)之!老師們在厚重的國學(xué)文化中，有了更多體悟——要以明德為基準(zhǔn)，要以克己為根本，更要擁有厚道包容之心，才能真正擁有大愛無邊的那份廣闊胸懷，對待學(xué)生、對待班級、對待生活、對待生命都有了更深刻的思考感悟和收獲。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">（三）涵養(yǎng)家國情懷</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第三篇章是全體師生以接誦、對誦、齊誦的形式誦讀演繹《少年中國說》，涵養(yǎng)家國情懷。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年，頂天立地當(dāng)自強……”全體教師深情演繹，似在諄諄教導(dǎo)全體學(xué)生“少年當(dāng)自強，勇?lián)腥A復(fù)興大業(yè)”。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋……”學(xué)生們聲情并茂、舒緩訴說，那抑揚頓挫的語調(diào)、那朝氣十足的勃勃英姿，傳遞著荊小少年之蓬勃生機昂揚向上，更彰顯了他們立大志、圓夢想的決心。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“美哉!我少年中國，與天不老!壯哉!我中國少年，與國無疆!”涓涓細流潤澤生命，百丈飛瀑震撼心靈，一句句鏗鏘有力、慷慨激昂的誓言回蕩校園，展現(xiàn)了吾輩少年自信自強的精神面貌。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">整個活動有形式、有內(nèi)容，有層次、有架構(gòu)，有內(nèi)涵、有思想，受到了在場領(lǐng)導(dǎo)的一致好評?！扒G小學(xué)子，讀圣賢書，立君子品，永志不忘！”隨著主持人鏗鏘有力的聲音，本次誦讀活動落下了帷幕，全體師生在誦讀中感受經(jīng)典文化的音韻之美、詞句之美、意境之美、精神之美，深刻領(lǐng)略了國學(xué)文化的風(fēng)采，中華傳統(tǒng)文化和民族精神深深融入了每個人的心靈。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">多年來，荊紫關(guān)一小以“誦國學(xué)經(jīng)典，育博雅少年”為目標(biāo)，以《國學(xué)經(jīng)典誦讀》系列叢書內(nèi)容為主，以《唐詩三百首》為基礎(chǔ)，學(xué)校結(jié)合實際自主編印國學(xué)校本教材，堅持每天利用晨讀時間進行誦讀，持續(xù)開展“聽、說、讀、誦、寫、唱、演”等系列活動，豐富師生的人文涵養(yǎng)，讓學(xué)生與經(jīng)典同行，與圣賢為友，弘揚國學(xué)經(jīng)典，品味中華文化，陶冶高尚情操，傳承民族精神。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">經(jīng)典潤心靈，書香滿校園。荊紫關(guān)一小將以此次活動為契機，進一步豐富校園文化生活，營造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書和誦讀熱情，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華美德。</span></p><p class="ql-block"> （通訊員 王茜 肖舟帆 供稿）</p>