【三名+建設】澄城縣張俊英“名師+”共同體成員參加實驗學校教育聯(lián)合體首屆“相約美好”教學節(jié)之班級管理沙龍活動

劉亞萍

引領(lǐng)促成長思悟共提升 　　為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和班級管理水平，4月13日，張俊英“名師+”共同體成員參加實驗學?！懊?”教育聯(lián)合體舉辦的首屆“相約美好”教學節(jié). 　　實驗學校班級管理藝術(shù)沙龍活動在三樓會議室舉行 李娜老師講述自己的教育故事，分享班級管理經(jīng)驗。 工作室成員廉瑜樺老師帶來—《春風化雨潤物無聲》 　　活動中，四位班主任緊密結(jié)合工作實際，介紹一些在班級管理工作中的心得，通過一個個真實、鮮活的典型案例，展示自己對教育事業(yè)的理解、對學生的熱愛，她們用愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)的學生，用自己的“愛”引導著全體學生健康成長。有的談到了如何從小培養(yǎng)孩子的自主學習習慣；有的談到了小班干部的培養(yǎng)；還有的闡述了班主任工作中“潤物細無聲”的妙用，他們滿含深情地講述著班級工作的點點滴滴，引發(fā)了在場聽眾的共鳴，令大家深受鼓舞與啟發(fā)。交流結(jié)束后，學校領(lǐng)導為四位班主任頒發(fā)了榮譽證。 　　這次班級管理活動拓寬了班主任的工作思路，增強了教育實效。班主任是教師隊伍的中流砥柱，是學校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者；希望所有班主任進一步明確工作任務和職責，要精于探索，善于反思，不斷提高教育學生和管理班級的能力，不斷優(yōu)化、完善班級制度和班級文化建設，促進學生健康發(fā)展和成長。