<p class="ql-block"> 為了提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)樹立一批具有創(chuàng)新精神、教學理念先進、教學基本功過硬、教學成績突出、適應新時期教育教學要求的骨干教師隊伍，楊斜鎮(zhèn)中心校聯(lián)合牛槽九年制學校、硯池河九年制學校、聯(lián)明小學以及海棠岔小學于4月13日在硯池河九年制學校舉辦了為期一天的教師教學能手比賽活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由鎮(zhèn)中心校統(tǒng)一籌劃安排，共有6名教師參賽，按學段、學科設(shè)數(shù)學組，道德與法治組，分兩組展開評選。此次活動充分體現(xiàn)了“公開、公平、公正”的原則，參賽教師隨機抽取比賽節(jié)次簽。一次展示就是一次促進，一次促進就是一次提升。參賽的教師們精神飽滿， 教態(tài)大方，教學形式多樣。他們或娓娓道來，或激情飛揚，一個示意的手勢、一個期待的眼神、一句精準的評價、一個鼓勵的微笑，都給自己的課堂增色添彩！</p> <p class="ql-block"> 在活動中，參賽教師都能從新課程標準出發(fā)，以積極認真、精益求精的態(tài)度合理應用新理念，教學過程中能以學生為本，營造輕松和諧的教學環(huán)境，讓學生自主、合作、探究性學習，實現(xiàn)師生的積極互動，體現(xiàn)出參賽教師扎實的基本功和高超的課堂駕馭能力。</p> <p class="ql-block"> 首先出場的是數(shù)學組的王波老師，王老師講授的是四年級數(shù)學下冊《三角形的內(nèi)角和》，整節(jié)課環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，設(shè)計巧妙，行云流水，以學生為主體，教學環(huán)節(jié)處處彰顯教師的智慧和個性，可謂精彩紛呈。陳佩文老師講授的是《三角形的分類》，教學設(shè)計思路清晰,知識由淺入深，諄諄誘導,同時創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)學生思維,促進師生互動,引導學生歸納總結(jié),體現(xiàn)教師主導,學生主體地位。劉聰老師講授的是四年級數(shù)學下冊《軸對稱》，課堂激情高，環(huán)節(jié)緊促，通過小組討論的方式鞏固知識，寓教于樂，培養(yǎng)了學生解決問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 道德與法治組第一位出場的是劉菲兒老師，劉老師講的是《遇到欺負怎么辦》，活動形式豐富多樣，課堂環(huán)節(jié)設(shè)計新穎，能夠及時鼓勵學生，小組合作的方式讓學生感同身受。張凱欣老師講授的是《好朋友真友誼》，以創(chuàng)設(shè)情境的方式，引領(lǐng)學生走進課堂，充滿趣味性的同時，讓學生能夠結(jié)合實際分辨真假朋友，真正的做到了以學生為主體。同時，課堂中充滿親和力，結(jié)構(gòu)完整。郭紅玉老師講的是《我們的衣食之源》通過播放視頻，小組討論大米的種植過程并進行模仿農(nóng)民伯伯插秧的場景，從而使學生明白一飯一粥當思來之不易，體會農(nóng)名伯伯的辛苦，與生活實際相結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 這次評選活動為廣大教師創(chuàng)造了學習、交流、展示的機會，旨在提高教師業(yè)務(wù)能力，加強骨干教師隊伍的培養(yǎng)，對全面提升我鎮(zhèn)教師的課堂教學水平，促進教學研究工作不斷深入，強化教改意識具有重要意義，為進一步深化我鎮(zhèn)課堂教學改革起到了積極的推動作用。</p> <p class="ql-block"> 單位：硯池河九年制學校</p><p class="ql-block"> 供稿人：羅亞新</p><p class="ql-block"> 審稿人：高雄霞</p><p class="ql-block"> 聯(lián)系電話：18292580127</p>