<p class="ql-block ql-indent-1">為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 文件精神，以更新青海省幼兒教育觀念為先導(dǎo)，以解決幼兒園教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展為總目標(biāo)。五區(qū)兩縣主管科室負(fù)責(zé)人及市級安吉游戲試點(diǎn)幼兒園園長、骨干教師共55人，共赴浙江省湖州市深入學(xué)習(xí)安吉游戲活動的幼兒園教學(xué)模式，進(jìn)一步清晰和了解安吉游戲的模式，掌握安吉游戲開展的基本原則和思路，達(dá)到對安吉游戲更深層次的理解和認(rèn)識?！?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">2023年4月9日上午，“青海省安吉游戲試點(diǎn)園園長及骨干教師素質(zhì)能力提升培訓(xùn)”在會議大廳舉行了隆重的開班儀式，會議由青海省主任王志軍同志主持，吳興區(qū)教育局學(xué)前教育教研員孫惠紅和浙江外國語學(xué)院德育研究所所長朱仁寶教授發(fā)表講話，不僅表達(dá)了湖州市各幼兒園對此次活動的重視，也為各位學(xué)員帶來了親切的關(guān)心與問候，同時(shí)對此次培訓(xùn)活動寄予厚望。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??聆聽講座 理論引領(lǐng)??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">第一講 “安吉游戲”背景下的教師專業(yè)成長</p> <p class="ql-block"> 章潔，浙江省正高級教師，原安吉縣實(shí)驗(yàn)幼兒園園長安吉縣幼教教研員。安老師，從教師成長的三個(gè)階段入手，提煉她所在園所實(shí)施安吉游戲時(shí)老師們遇到的共性問題，一一進(jìn)行解答，并針對不同問題給出了不同的解決措施，逐步展示教師的專業(yè)成長過程，科學(xué)改變教師的兒童觀、教育觀、課程觀。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二講 《我的教師生涯》課例分享</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱靜怡，浙江省首批特級教師，南京師范大學(xué)聘為容座教授，全國教育系統(tǒng)勞動模范，曾擔(dān)任浙江省湖州市第一幼兒園園長,浙江省湖州市教委教研員。朱教授，將自己六十年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)梳理為一個(gè)個(gè)生動的教育故事，以關(guān)鍵詞“本源、本質(zhì)、本色”為開篇，像與老朋友聊天一般與大家交流，用階段講述了自己的專業(yè)成長過程，包括：入門期--起步期--升溫期--沸騰期--結(jié)晶期--雕琢期，不僅是說自己也是在引導(dǎo)各位老師找到屬于自己的專業(yè)成長道路，給出實(shí)際的建議與辦法，詮釋了什么是真正的“教育大智慧 ”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">踩著初春的腳印，牽著暖陽的浪漫，2023年4月11日，西寧市安吉游戲推廣培訓(xùn)進(jìn)行了為期一天的跟崗研修活動。園方精心準(zhǔn)備，周密安排，確保課程內(nèi)容豐富，教學(xué)形式靈活多樣，讓學(xué)員能全天候融入幼兒園的日常教學(xué)與教研活動中，為我們開啟了一段別樣的研修之旅。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">體驗(yàn)真游戲?? </p> <p class="ql-block ql-indent-1">安吉游戲培養(yǎng)了孩子們勇于動手嘗試、互相探索交流的能力。幼兒收獲的是在自主探究和自由游戲中得到經(jīng)驗(yàn)，在游戲中不斷成長!</p><p class="ql-block"> 為切實(shí)推進(jìn)教師安吉游戲的實(shí)踐探索，充分落實(shí)安吉“真游戲”精神，有效推進(jìn)課程建設(shè)，不斷提升材料場地的適宜性以及教師觀察游戲、解讀游戲、指導(dǎo)游戲的專業(yè)能力！ 2023年4月12日，我們迎來了幼兒園跟崗觀摩學(xué)習(xí)“安吉游戲”活動！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">潛心梳理 共促成長??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來我們會繼續(xù)帶著求知、謙虛和認(rèn)真的態(tài)度，深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身專業(yè)素質(zhì)，了解“安吉游戲”的真價(jià)值、真內(nèi)涵、真材料，深化對安吉游戲的理解和認(rèn)識，提升游戲活動的設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力，推進(jìn)和豐富幼兒園園本課程建設(shè)。</p> <p class="ql-block"> 兒童是游戲的主體，教師是兒童游戲過程中的觀察者和支持者。教師基于兒童立場為兒童提供相應(yīng)的游戲材料、游戲空間和游戲時(shí)間，并在兒童游戲過程中積極進(jìn)行觀察、傾聽、記錄與回應(yīng)，進(jìn)而更好地解讀兒童、認(rèn)識兒童、理解兒童，支持兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">游戲記錄與傾聽</p> <p class="ql-block ql-indent-1">游戲結(jié)束后，觀摩的老師們跟隨孩子們的腳步來到教室與孩子一起進(jìn)行一對一傾聽，觀察并參與了孩子游戲后的表達(dá)表征。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">室內(nèi)環(huán)境參觀</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一轉(zhuǎn)眼，為期一周的2023年四月西寧市推廣安吉游戲活動專題培訓(xùn)的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，今天，研修班舉行了務(wù)實(shí)而精彩的結(jié)業(yè)典禮，典禮由王志軍同志主持，分兩個(gè)流程：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一：五個(gè)學(xué)員上臺發(fā)言，暢談學(xué)習(xí)的感受與收獲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二：由西寧市教科院的馬妍老師、西寧市教育局的李美玲老師和浙江外國語學(xué)院德育研究所所長朱仁寶教授發(fā)表講話。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次觀摩跟崗活動，營造了相互交流、不斷探索、學(xué)習(xí)反思的良好氛圍，既加強(qiáng)了教師對安吉游戲內(nèi)涵的認(rèn)識，理解了“投入、冒險(xiǎn)、喜悅、反思“愛”的游戲精神，也使教師在今后的游戲中轉(zhuǎn)變教育觀念，充分發(fā)揮幼兒在游戲中的主體地位。培訓(xùn)活動的結(jié)束不是終點(diǎn)，游戲的真諦還需我們在實(shí)際工作中且行且思、邊學(xué)邊研。</p>