<p class="ql-block" style="text-align: center;">捧一卷經(jīng)典，浸一身書香；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讀專業(yè)著作，品教育智慧。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">閱讀，遇見更美好的自己！</p> <p class="ql-block"> 為了有效提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)青年骨干教師“多讀書、樂讀書、讀好書”，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高教師自身的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，為此，我校特舉行“骨干引領(lǐng)促成長 讀書分享潤心靈”校級骨干教師讀書分享會。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">會議由市級骨干教師張璐主任主持。</p><p class="ql-block"><br></p> —————————— <p class="ql-block ql-indent-1">會上，11位教師情緒飽滿、風(fēng)采各異，深情敘說教學(xué)故事、真切交流閱讀體會、激情抒發(fā)教育情懷，一如涓涓細(xì)流悄悄滋潤聽眾心田，又恰似戰(zhàn)鼓擂動催人奮進(jìn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">《孩子你慢慢來》是從母親角度寫出的生命體驗(yàn)性質(zhì)的生活散文，作者龍應(yīng)臺是一個(gè)母親，與生命的本質(zhì)和起點(diǎn)素面相對，所以，沒有說教，只是內(nèi)心最本質(zhì)的表達(dá)。書中有忍俊不禁的童真，有無法抑制的愛憐，也有母子的無奈和迷惑。</span></p> —————————— <p class="ql-block"> 《平凡的世界》，它的內(nèi)容如它的名字一樣，這是一個(gè)平凡的世界。幾十年的時(shí)光，在路遙筆下鋪展開來，給我們展示了一副普通而又內(nèi)蘊(yùn)豐富的生活圖景。一個(gè)平凡人的奮斗歷程，一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程，一個(gè)平凡人的成長過程，一個(gè)平凡家庭的成長過程。</p> —————————— <p class="ql-block ql-indent-1">書中話題涉及豐富，讓我們深深感受到一位普通教師為師、為學(xué)、為人的自在尋覓過程。面對現(xiàn)實(shí)的瑣碎與繁雜，陳震老師始終以教育者的智慧關(guān)照教育現(xiàn)實(shí)，展現(xiàn)了一位教育工作者的工作與生活姿態(tài)。</p> —————————— <p class="ql-block ql-indent-1">美國作家帕克?帕爾默的《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》一書講述了自己身邊艾倫和埃里克兩位教師真實(shí)的故事，通過這個(gè)故事來幫助讀者體會自身認(rèn)同和自身完整的微妙。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在這本書中，帕克?帕爾默帶領(lǐng)教師為重新點(diǎn)燃對人類最困難、最重要的教育事業(yè)的熱情，進(jìn)行了一次心靈之旅。教師為著心靈的自由選擇他們的職業(yè)，深愛著自己的學(xué)生和課程。</p> —————————— <p class="ql-block ql-indent-1">《給音樂教師的建議》記錄了一位從教二十多年的音樂教師在教育教學(xué)生涯中的探索和感悟。她的音樂課上得非常鮮活靈動、貼近孩子、富有特色。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">書中的小妙招實(shí)踐性和操作性很強(qiáng)，非常實(shí)用，從中我們也可以看到這位教師的教育智慧和對孩子的愛心。</p> —————————— <p class="ql-block ql-indent-1">本書分上下篇兩部分，上篇主要剖析了教師的各種常見不良思維方式，重在“破”；下篇則主要是討論教師應(yīng)持的思維方式，重在“立”。本書是開啟教師思維的一本佳作。也是一本新教師、班主任工作的優(yōu)秀指導(dǎo)讀本。</p> —————————— <p class="ql-block ql-indent-1">蛤蟆先生一向愛笑愛鬧，如今卻郁郁寡歡，一個(gè)人躲在屋里，連起床梳洗的力氣都沒有。朋友們很擔(dān)心他，建議他去做心理咨詢。在咨詢師蒼鷺（羅伯特化身）的幫助下，勇敢探索內(nèi)心世界，漸漸找回信心與希望。</p> —————————— <p class="ql-block ql-indent-1">《一線教師》這本書的作者管老師用樸實(shí)、真實(shí)的語言記錄了自己平凡的教學(xué)生活，用一個(gè)個(gè)鮮活的事例記錄了教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并給出了解決這些問題的方法。而在這些教學(xué)生活中，我們經(jīng)常能找到自己的影子。讀這本書，能讓我們學(xué)到很多非常實(shí)用的教育教學(xué)的方法。</p> —————————— <p class="ql-block">《白鹿原》以陜西關(guān)中地區(qū)白鹿原上白鹿村為縮影，通過講述白姓和鹿姓兩大家族祖孫三代的恩怨紛爭，表現(xiàn)了從清朝末年到二十世紀(jì)七八十年代長達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的歷史變化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《白鹿原》保持了歷史的混沌性和豐富性，使這部偏重于感性和個(gè)人主義的歷史小說既成為一部家族史、風(fēng)俗史以及個(gè)人命運(yùn)的沉浮史，也成了一部濃縮性的民族命運(yùn)史和心靈史。</p> —————————— <p class="ql-block ql-indent-1">人如何度過一生，才不會辜負(fù)生命？面對人生的終極問題，當(dāng)了70年心理醫(yī)生的作者中村恒子，將其90年的人生智慧，化為本書六大篇章關(guān)于工作、愛、人際關(guān)系、幸福、死亡等課題的誠摯箴言，陪同數(shù)不清的人走過人生泥濘的時(shí)期，讓他們在認(rèn)清生活真相后，仍然有熱愛生活的勇氣。恒子奶奶告訴我們，你只需要對自己交待，如何去生活，去過怎樣的人生。人生不必太用力，坦率地接受每一天。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“時(shí)光漫卷書頁過，只覺芳?xì)鉂M閑軒?！北敬巫x書活動，展示了老師們的讀書成果，達(dá)到了交流共享、互促共進(jìn)的目的。今后，我們將繼續(xù)開展此類讀書交流活動，使讀書成為一種習(xí)慣，成為日常生活不可或缺的一部分。讓我們一起在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，更在學(xué)習(xí)中超越自我！</p> <p class="ql-block">策劃審核：張文艷 王 麗</p><p class="ql-block">編 輯：張 璐</p><p class="ql-block">影 像：張 鈺</p><p class="ql-block"><br></p>