<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">質(zhì)量源于規(guī)范，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">細節(jié)決定成敗。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為貫徹落實《原陽縣教體局關(guān)于進一步加強中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施方案》精神，按照《新鄉(xiāng)市“雙減”工作督導(dǎo)的通知》要求，達成“減負高質(zhì)”的工作目標,促進學(xué)校切實抓好教學(xué)常規(guī)工作，加強對學(xué)校教學(xué)工作的過程管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,推動教師積極、主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高教育教學(xué)質(zhì)量,增強教師執(zhí)教能力及工作實效。2023年4月14日，原陽縣第四完全小學(xué)開展了第三次教學(xué)常規(guī)檢查交流會。</p> <p class="ql-block"> 本次檢查對我校任課教師的教案備寫（包括安全法制、健康勞技教案）、聽課記錄、教研活動記錄、作業(yè)批改記錄、培優(yōu)補差記錄、作業(yè)本批改等常規(guī)要求進行了深入、細致的檢查。旨在強化教學(xué)過程管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,促使全體教師把教學(xué)常規(guī)工作真正落到實處,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。也為了<span style="font-size:18px;">表彰和推廣優(yōu)秀</span>教學(xué)經(jīng)驗,對學(xué)校教學(xué)工作存在的問題及時發(fā)現(xiàn)和糾正。</p> <p class="ql-block"> 檢查是以交換檢查打分的形式進行的，檢查要求及評分標準（檢查人員嚴格按照《第四完全小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查評價表》進行檢查，做好相應(yīng)評分與記錄，各項檢查分別評出優(yōu)秀與需要改進的教師，記錄姓名、優(yōu)點或缺點，存在的問題和建議，各項檢查選出最優(yōu)秀和需要改進的樣板，拍照記錄上傳給教研組長，下次教研活動時，共同研討，共同提高。</p> <p class="ql-block"> 從檢查中看到，全校已形成了認真教學(xué)的良好氛圍，各學(xué)科教師按照教體局教研室的具體要求落實常規(guī)工作。教案字跡工整、認真、內(nèi)容齊全。教案書寫詳細，教學(xué)目標明確，重、難點突出，有師生對話、單元備課、課后反思等。</p> <p class="ql-block"> 老師的作業(yè)批改工作是極其辛苦的！可我們的老師們把辛苦化成甘露，滿腔熱情地融入學(xué)生的作業(yè)中，甘為人梯，用紅筆托起孩子們一天天的進步。</p> <p class="ql-block"> 聽評課記錄方面，大部分教師能完成聽課任務(wù)，聽課記錄詳實。能進行中肯地評價，準確地指導(dǎo)，規(guī)范地書寫。并能做到跨年級、跨學(xué)科聽課。</p> <p class="ql-block"> 培優(yōu)補差方面，我校任課教師能立足課堂，因材施教，對優(yōu)秀生開小灶，對差生補溫火。通過一幫一，錯題診斷，組內(nèi)比拼等活動，提高優(yōu)生的興趣和自學(xué)能力，促進差生的轉(zhuǎn)化和提高。</p> <p class="ql-block"> 教研方面，老師們認真教研，做好記錄，先進的教學(xué)方法， 高超的教學(xué)藝術(shù)，以促進自己的專業(yè)成長， 通過聽一聽、 看一看、 學(xué)一學(xué)， 然后再反思反思， 融入自己的教學(xué)中去， 并在教學(xué)實踐中去改進自己的教學(xué)， 形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。</p> <p class="ql-block"> “教者若有心，學(xué)者必得益?！贝舜纬Ｒ?guī)檢查，有效促進學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的進一步落實，更進一步激發(fā)了教師的積極性和創(chuàng)造性，為教師更加扎實地做好日常教育教學(xué)工作注入了源頭活水，促進了學(xué)校教育教學(xué)工作優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在全面落實立德樹人根本任務(wù)的道路上，四小教師們將以此次檢查為契機，以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升，認真反思，不斷改進，力爭使教學(xué)工作再上新臺階。</p> <p class="ql-block">策劃: 于 琳 </p><p class="ql-block">圖片: 新聞組</p><p class="ql-block">編輯: 新聞組</p><p class="ql-block">審核: 田澤社</p>