<p class="ql-block" style="text-align:center;">一角一落皆巧思，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一步一處皆探索。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一花一草皆教材，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一墻一景皆教育。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓環(huán)境為教育助力，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓教育以潤物細(xì)無聲的姿態(tài)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">浸潤幼兒多彩的童心。</p> 墻語靈動，浸潤童心 <p class="ql-block ql-indent-1">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園的環(huán)境不僅僅是美化和裝飾作用，更重要的是被作為一種鮮活的課程和教育載體，成為孩子們游戲?qū)W習(xí)的有效教育途徑。為了給幼兒營造更優(yōu)美、更具操作性、互動性的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，也為了進(jìn)一步凸顯環(huán)境在幼兒園教育中的作用，2023年4月13日，府谷縣第十一幼兒園開展了班級主題墻創(chuàng)設(shè)評比活動。</p> 一班一世界 <p class="ql-block ql-indent-1">一班一世界，用心構(gòu)建孩子快樂的小世界。老師們從尊重幼兒主體地位出發(fā)，充分發(fā)揮幼兒的自主性、創(chuàng)造性、能動性，為他們構(gòu)建了一個自主的生活活動環(huán)境及學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們一起來欣賞下這些會說話的墻吧！</p> 小班：戲水節(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">本次的主題墻總共分為三部分，認(rèn)知目標(biāo)包含水知行和水之秘；情感目標(biāo)包含水之境和水之環(huán)；技能目標(biāo)包含水之鏡。亮點(diǎn)是手工縫制水寶寶吸引幼兒興趣，同時利用現(xiàn)代化技術(shù)實現(xiàn)家園共育。即家長通過掃描二維碼帶孩子觀看視頻，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了徹底滿足孩子們對水的好奇心，尊重他們對水的興趣，讓他們對水有更多的了解，因此我們通過創(chuàng)設(shè)水滴變變變、寶貝不見了、水里藏著誰等板塊，讓幼兒在不斷地操作中感受水的特性，與水一起做游戲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小三班的主題風(fēng)格為夢幻的水世界，主要分為四個板塊，分別是心愿漂流瓶，水就是水，水變清了，水的世界。</p> 中班：閱讀節(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">古人曰：讀萬卷書，行萬里路，為了讓幼兒走近閱讀節(jié)，共設(shè)計4個板塊，分別是小書迷、好書推薦、圖書劇場、自制繪本展。孩子可了解書的演變，圖書的構(gòu)成，圖書的秘密等知識，愛上閱讀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">人間最美四月天，最是書香能致遠(yuǎn)。通過創(chuàng)設(shè)閱讀節(jié)主題墻在幼兒、家長、教師三者之間共同架起與圖書的橋梁，設(shè)置了書的秘密、自制書簽和好書推薦三部分，以此拓展幼兒的眼界，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，讓書籍成為孩子們精神世界中重要的部分</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了引導(dǎo)幼兒和書進(jìn)一步親密接觸，探秘書的秘密，我們以書的形式呈現(xiàn)主題內(nèi)容，設(shè)計了封面、目錄、內(nèi)容由六部分組成，分別為書的構(gòu)造，我會看書，我最喜歡的繪本，圖書醫(yī)院，最美書簽展，閱讀印記。讓幼兒對閱讀節(jié)有更深刻的了解，從而喜歡上閱讀。</p> 大班：我身邊的人 <p class="ql-block ql-indent-1">從幼兒比較熟悉的幼兒園工作人員入手，拓展到馬路上的人，讓幼兒懂得講文明懂禮貌，愛護(hù)環(huán)境，垃圾分類，做一名文明小衛(wèi)士，再到各行業(yè)的人員，引導(dǎo)幼兒探究不同職業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)和責(zé)任，進(jìn)而思考自己長大后想做什么，由淺入深，引導(dǎo)他們樹立一定的職業(yè)觀念和社會責(zé)任感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次主題請分為三個板塊，第一個是感恩有你，溫暖四季，讓幼兒認(rèn)識身邊的人，并且學(xué)會感恩為你付出的人。第二個板塊是相親相愛的一家人，讓幼兒感恩養(yǎng)育我們的父母。是他們讓我們體驗生命。第三的版塊是認(rèn)識我的幼兒園，感恩教育我們的人，是他們給我們精神洗禮。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。讓小朋友明白成長中的愛，常懷感恩之心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活中,幼兒能夠接觸到不同職業(yè)的工作人員,體會到各種職業(yè)帶給他們的便利,因此對各行各業(yè)有一定的認(rèn)知經(jīng)驗。 我班通過“長大了我想……”讓幼兒通過操作，對各種不同職業(yè)充滿了好奇心，對不同職業(yè)角色有不同的理解。學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對勞動者的尊敬，培養(yǎng)孩子尊重和熱愛成人的勞動成果。</p> 墻面無聲，盡顯智慧 <p class="ql-block ql-indent-1">每到一個班級，大家都會有不同的感受。老師們循著主題活動開展的脈絡(luò)，將活動照片、幼兒作品等巧妙地布置在主題墻上，讓幼兒的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果得以生動展現(xiàn)。每一面主題墻，不僅是課程內(nèi)容、教學(xué)活動的反映，更是幼兒學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的體現(xiàn)，充分體現(xiàn)了我園環(huán)境育人，環(huán)境塑人的理念。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一面面主題墻</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">留下了孩子們成長的印跡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">閃爍著孩子們的興趣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">當(dāng)孩子們真正成為了環(huán)境的主人</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">這面墻便靈動起來</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：黨露</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">攝影：胡苗</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：張苗</p>