<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">當(dāng)文字遇見聲音，潤澤出如詩般優(yōu)美的旋律；
</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">當(dāng)聲音喚醒文字，敲響了如歌般爛漫的春日。
</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">書聲瑯瑯，不負(fù)春光不負(fù)晨陽；
</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">校園課文集體誦讀，開始了......</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">為貫徹落實(shí)《兵團(tuán)教育系統(tǒng)2023年中小學(xué)讀書日活動(dòng)方案》要求，豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣與熱情，掌握課文朗讀的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力，提高語文素養(yǎng)，營造濃郁的讀書氛圍，一二五團(tuán)中學(xué)于2023年4月10—4月13日舉行了題為“書聲瑯瑯，不負(fù)春光”校園課文集體誦讀大會。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">本次集體誦讀活動(dòng)參加對象為一到八年級所有班級、同學(xué)，選取本冊教材中的課文進(jìn)行誦讀。語文組老師根據(jù)所帶年級的年齡特點(diǎn)，做了充分的前期準(zhǔn)備，對班級整體朗讀誦進(jìn)行了有效的指導(dǎo)。
</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">我校校長馬翠玲、副校長劉曉云帶領(lǐng)所有語文老師參與了這次活動(dòng)，并作為評委觀摩了其他年級的朗誦。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">活動(dòng)按學(xué)段分四天進(jìn)行。利用早讀課，評委組成員按規(guī)定時(shí)間進(jìn)入各班教室，學(xué)生開始集體朗誦。評委們從讀書執(zhí)書姿勢、吐字清晰、標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)奏合理、語調(diào)得體、語速適中、停頓恰如其分、不丟字、不多字、不倒讀、不破讀、不唱讀、感情真摯、團(tuán)隊(duì)合作等方面進(jìn)行評分。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">在語文課堂上,對課文的理解離不開朗讀，朗讀更是對文字的一種敬畏，當(dāng)書寫的文字帶著感情宣之于口時(shí)，我們感受到了文字的魅力?；顒?dòng)中，1—8年級的全體同學(xué)都全心投入，用扎實(shí)的語言和誦讀功底、飽滿的情感、準(zhǔn)確的文本理解，展現(xiàn)了自己對所誦作品的熱愛之情。低年級的小朋友們朗讀得有模有樣。他們神情專注、聲音甜美，純真的臉上寫滿了自信。中、高年級的同學(xué)聲音洪亮，吐字清晰，精神抖擻。他們的聲音隨著課文內(nèi)容不斷變換，時(shí)而激昂高亢，時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而深情款款，孩子們用朗誦表達(dá)文字的美，朗誦傳遞心中之情。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">風(fēng)聲雨聲讀書聲，校園最美的聲音莫過于讀書聲。此次活動(dòng)是正提升學(xué)生整班朗讀水平的舉措之一。通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生重視朗讀，在朗讀中品味文章、陶冶性情、培養(yǎng)語感，全面提升語文素養(yǎng)，也更激發(fā)了學(xué)生對課文朗讀的興趣與熱情，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。相信在這次活動(dòng)之后，老師們會將活動(dòng)上的收獲運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中，在課堂上多朗誦、朗誦好，讓廣大學(xué)生們在朗誦中感受到語言文字的魅力，每天都能將這最美的聲音獻(xiàn)給自己。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">反復(fù)誦讀，天長日久，讓我們的學(xué)生扎根于祖國文化傳統(tǒng)之中，提升他們的語言知識儲備和使用能力，傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神。經(jīng)典誦讀重在堅(jiān)持，貴在扎實(shí)。誦讀經(jīng)典，傳承文明，我們在路上……</b></p>