凝心聚力砥礪前行一一2023年全縣基礎(chǔ)教育業(yè)務(wù)工作會召開暨縣中小學(xué)班主任研究與指導(dǎo)中心掛牌儀式

杜俊弘

4月14日上午，2023年基礎(chǔ)教育業(yè)務(wù)工作會在實驗學(xué)校教研活動坊召開?？h教體局黨組成員總督學(xué)杜大江、基礎(chǔ)教育股股長謝朋遠、基礎(chǔ)教育股全體人員、各鎮(zhèn)中心校業(yè)務(wù)專干、縣直學(xué)校分管副校長、城區(qū)民辦學(xué)校校長參加了會議。 會議由教體局黨組成員、總督學(xué)杜大江主持，會議議程共二項： 會議第一項 教體局基礎(chǔ)教育股股長謝朋遠總結(jié)了2022年基礎(chǔ)教育工作開展情況，布置2023年基礎(chǔ)教育重點工作。 會議第二項 舉行全縣班主任工作研究與指導(dǎo)中心掛牌儀式。 縣教體局基礎(chǔ)教育股股長謝朋遠、實驗學(xué)校黨支部書記、校長宋書趁共同為“鄢陵縣中小學(xué)班主任研究與指導(dǎo)中心”揭牌。 縣中小學(xué)班主任研究與指導(dǎo)中心的成立，標志著我縣中小學(xué)班主任工作走向新的征程。杜大江強調(diào)：縣中小學(xué)班主任研究與指導(dǎo)中心的成立，是鄢陵縣班主任工作邁向新征程的標志，他希望大家要加強認識，凝聚團隊智慧，將基層班主任的經(jīng)驗做法凝練成理論成果。要研用結(jié)合，發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)全縣班主任勤于學(xué)習、善于研究、勇于創(chuàng)新、甘于堅守；帶領(lǐng)全縣班主任從“教室”走向“中心”，多出成果；從“中心”回歸“教室”，指導(dǎo)實踐。并就鄢陵縣中小學(xué)班主任研究與指導(dǎo)中心的成立向大家提出了幾點希望：一、提高思想認識，正確認識班主任工作的重要意義。班級是學(xué)校教育的基本組織單位，班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、指導(dǎo)者，班主任也是學(xué)校對青少年學(xué)生進行思想道德教育和管理的骨干力量，在學(xué)校教育鏈中處于關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在學(xué)生全面健康成長過程中起著導(dǎo)師作用；班主任負責協(xié)調(diào)本班各科的教學(xué)、溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系，是構(gòu)建“三位一體”教育格局的紐帶和橋梁。要把班主任工作當成事業(yè)，明確方向、做好規(guī)劃、真誠服務(wù)。二、加強研究指導(dǎo)，充分發(fā)揮中心的引領(lǐng)作用。希望大家認真履行工作職責，發(fā)揮好作用，搭建好平臺，樹立正確的教育理念，堅持“五育”并舉，落實“雙減”政策，助推全縣班主任隊伍快速成長，發(fā)揮縣中小學(xué)班主任研究與指導(dǎo)中心的引領(lǐng)、輻射作用。三、積極主動作為，保障中心各項工作的正常開展。 希望在座的各位在日常教育工作中，要抓好班主任業(yè)務(wù)工作，配合中心開展各項活動，特別是在專家人員和研修人員的選配上，要本著為全局負責、為學(xué)校負責的態(tài)度，優(yōu)先推薦素質(zhì)高、經(jīng)驗豐富的專家組成員。在日常研修人員上，要選擇善學(xué)、積極成長的班主任作為第一批人員參加，實現(xiàn)成長一批、帶動一批、影響一批的工作目標，塑造鄢陵班主任品牌。 此次縣中小學(xué)班主任研究與指導(dǎo)中心的成立，有助于發(fā)揮我縣班主任隊伍建設(shè)的特色和優(yōu)勢，進一步加強對班主任專業(yè)發(fā)展的研究和探索，為鄢陵教育高質(zhì)量發(fā)展增添活力。 會議最后，實驗學(xué)校黨支部書記、校長宋書趁帶領(lǐng)大家參觀了學(xué)校的心理咨詢室，并向大家介紹了心理咨詢室的工作流程、心理咨詢方式和注意事項。 撰稿：杜俊弘一審一校：杜俊弘二審二校：金俊杰三審三校：宋書趁