<p class="ql-block"> “行穩(wěn)方能致遠，千里源自跬步”。教學常規(guī)檢查是學校教學工作的核心，是學校教學工作的立足之本。為進一步落實教育部“雙減”政策，更好地發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固學情分析的基本功能，4月14日我校開展課堂作業(yè)常規(guī)檢查。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)是課堂教學的延伸，是學生加深理解、鞏固知識、提高獨立思考能力的重要措施。本次作業(yè)檢查，各學科組按年級，從作業(yè)布置的合理性、創(chuàng)新性，教師批閱的及時性、指導性、針對性，學生書寫的美觀性、規(guī)范性等幾個方面，檢查人員對各年級各學科的課堂作業(yè)進行了認真檢查。</p> 語文作業(yè) <p class="ql-block"> 從筆畫到漢字，從漢字到詞語，從詞語到句子，再從句子到文章，學生們知識和能力的提高包含了眾多老師們的悉心教育與耐心指導。</p><p class="ql-block"> </p> 數(shù)學作業(yè) <p class="ql-block"> “雙減”下，應當以學生的學習興趣為切入點，能夠看出老師對作業(yè)的精心布置，形式多樣、而且設(shè)計新穎，凝結(jié)了老師們的智慧和汗水， 真正讓愛上作業(yè)，讓“雙減”落地，培養(yǎng)有學習力和創(chuàng)造力的人。</p><p class="ql-block"> 通過作業(yè)檢查可以看出：學生書寫普遍認真、規(guī)范、工整，夠及時糾正錯誤，改錯時用不同筆的顏色改比較鮮明。</p> 英語作業(yè) <p class="ql-block"> 大部分學生的英語作業(yè)字跡整潔、書寫漂亮，格式規(guī)范，正確率高。教師批改及時，能夠認真復批，批語具有學科特色。</p> 美術(shù)作業(yè) <p class="ql-block"> 淺淺一筆，深深地印刻。繪畫不僅給我?guī)砹藰啡ぃ步o我?guī)砹撕门笥阉频陌参?。從線條的勾勒到色彩的搭配無不需要繪畫者精心的思考，看到學生們的作品讓我們瞬間收獲視覺盛宴。</p> <p class="ql-block"> 通過檢查，可見我校教師在學生作業(yè)布置上有層次，設(shè)置作業(yè)有維度，且均能及時認真地批改課堂作業(yè)，充分發(fā)揮了評價激勵的作用，使用等級加鼓勵性評語方式批改作業(yè)，細致周到，學生也都能及時訂正，效果顯著。</p><p class="ql-block"> 在作業(yè)互查的過程中，教師們相互交流，分享經(jīng)驗，相互學習，共同進步。對新老師的作業(yè)設(shè)計也指明方向。</p><p class="ql-block"> 教育無小事，教學抓細節(jié)。只有每位教師肯在“細節(jié)”上下功夫，在“實效”上做文章，把各個環(huán)節(jié)落到實處，切實貫徹“雙減”政策，才能使我校的教育教學工作再上一個新的臺階！</p>