“巧手創(chuàng)意，變廢為寶”——創(chuàng)新幼兒園教師自制玩教具活動

創(chuàng)新幼兒園

為給幼兒提供適宜且豐富的玩教具，提高教師自制玩教具的水平，促進教師專業(yè)素質(zhì)的提升，充分發(fā)揮自制玩教具在幼兒園教學、游戲中的重要作用以及區(qū)域活動的價值，我園4月13、14日，利用休息時間開展了教師玩教具制作活動。    　　自制玩教具是指自己動手制作的玩具,它能滿足幼兒游戲的需要、身心發(fā)展的要求、適應環(huán)境的變化,創(chuàng)新新玩法,從而促進幼兒的健康成長。 　　讓幼兒主動學習是幼兒教育的新理念,玩教具則在幼兒主動學習中發(fā)揮著重要作用,它不僅是幼兒玩耍、快樂學習的工具,也是讓幼兒在玩中學、學中玩的新型工具。 　　教師們在選材與構(gòu)思上別具匠心，在制作與展示上下足了功夫，每一個作品都是老師的辛苦創(chuàng)作！玩教具是幼兒的“教科書”，好的玩教具既能激發(fā)幼兒探索的欲望，又能使幼兒獲取更多的情感體驗。 　　本次活動的開展，不僅體現(xiàn)了我園教師的聰明才智和勇于實踐的精神面貌，豐富了各班區(qū)角材料，還調(diào)動了教師們設計制作玩教具和運用玩教具開展教育活動的積極性與創(chuàng)造性，真正提高了教師的專業(yè)技能，展示了我園教師的風采，達到相互學習、共同進步的目的。 圖文：李艷