<p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??眼里有光，臉上有笑，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??心中有愛，腳下有路，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??努力做個很哇塞的老師.</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??擁有一群超級哇塞的小寶貝！童年很短，未來很長，你我相遇真好，點點滴滴都將成為童年美好的記憶??</b></p> 《奧爾夫音樂》 <p class="ql-block"><b>《Lolipop》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">活動目標：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">1.初步熟悉音樂旋律，感知音樂的旋律。 </b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">2.感受音樂的節(jié)奏變化，愿意跟隨音樂做出動作。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">3.能夠嘗試用樂器表達音樂中的角落變化，體驗做活動的樂趣。</b></p> 《五大領域》 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">語言?《鈴兒想叮當》??</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">活動目標：幼兒??在欣賞、理解、學習兒歌作品的同時，了解生活中有各種鈴聲??，每種鈴聲都有相應的作用，發(fā)展幼兒有意傾聽??、大膽表達的良好習慣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">日子是溫柔的??? 你們是可愛的?</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">歡迎收看 今日小美好 ??</b></p> 《表演課》 《全景游戲》 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">《唱歌搖 排圖片》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">活動目標：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">1.嘗試根據(jù)歌謠內(nèi)容對圖片進行排序。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">2.嘗試使用“開始、接著、后來和最后”等詞語表達事情發(fā)展的順序。</b></p> 《科學實驗》 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">《懸浮的磁鐵??》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">活動目標：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">1.感知磁鐵同性相斥的特性。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">2.能夠獨立完成操作，熱愛科學操作實驗??，培養(yǎng)動手動腦的好學精神。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 《識字閱讀》 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">《兩件寶》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">活動目標：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">1.了解手??、腦的作用和重要性，知道手、腦一起使用才能使人既聰明又能干。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">2.學習獨自思考解決問題，鼓勵幼兒養(yǎng)成愛動腦筋的好習慣。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">3.聽讀認讀：頭、腦、兩、件。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 《夾紙杯??》 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">活動目標：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">1.鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">2.培養(yǎng)幼兒耐心，提高專注力。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">3.訓練幼兒手部精細動作。</b></p> 《邏輯思維游戲》 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">《我的布墊在哪里》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">活動目標??：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">1.感知物品整體與局部的關系，根據(jù)整體找到局部，提升觀察能力。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">2.引導幼兒用比較的方法分辨圖案的特點，區(qū)分相似的地方。排除顏色干擾，匹配相同的圖案。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">《小鳥??的羽毛??》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">活動目標??：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">1.通過觀察小鳥身上羽毛的顏色和形狀，初步感知整體與局部的關系。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">2.通過觀察、比較小鳥羽毛的相同點和不同點，發(fā)展幼兒的觀察力。</b></p> 《杯子對對碰》 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">活動目標：提升幼兒??對色彩的認知，鍛煉反應能力。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">1??家里紙杯是白色的，用彩色紙包起來，小朋友對有顏色的東西更感興趣，所以盡量用亮色來吸引小朋友的興趣。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">2??玩法：對相同的底部圖畫進行配對游戲。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>??陪伴孩子們的每一天?成長的是你們?收獲的是我們?滿心感動，滿眼愛意滿心滿眼皆是你們...</b></p> 《杰西的畫筆》 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">活動目標：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">1.培養(yǎng)幼兒喜歡比你愿意參加游戲化活動的積極性。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">2.了解不同的形狀可以變成生活中的什么物品。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">3.提升幼兒視覺能力中的視覺追蹤能力，可以進行物體聯(lián)想，并用畫筆將其繪制出。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">在孩子心中</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">播下一顆愛與美的種子??</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">隨著日子漸長?定會花??開四季??</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">雖然我們紙瓶子??里的桃花干了，但孩子們一起用小手捏出最美的彩泥花朵??</b></p> 《快樂英語》 <p class="ql-block">本周學習內(nèi)容</p><p class="ql-block">單詞</p><p class="ql-block">red 紅色</p><p class="ql-block">brown 棕色</p><p class="ql-block">orange 桔色</p><p class="ql-block">blue 藍色</p><p class="ql-block">短語</p><p class="ql-block">turn around 轉(zhuǎn)一圈</p><p class="ql-block">句子 </p><p class="ql-block">I see red.I see brown .</p><p class="ql-block">我看見紅色，我看見棕色</p><p class="ql-block">I stand up I sit down.</p><p class="ql-block">我起立 我坐下</p><p class="ql-block">I see orange. I see blue.</p><p class="ql-block">我看見桔色 我看見藍色</p><p class="ql-block">I see a tiger in the zoo .</p><p class="ql-block">我看見一只老虎在動物園</p><p class="ql-block">歌曲 </p><p class="ql-block">Up and Down</p> 《體能課》 <p class="ql-block">??今日份體智能</p><p class="ql-block">??課程道具：小跨欄 標志桶 小飛盤</p><p class="ql-block">??鍛煉目標: 手眼協(xié)調(diào)能力 上肢力量</p><p class="ql-block">??行為目標：在運動中培養(yǎng)幼兒的基礎運動能力及運動方法，提高身體素質(zhì)，促進左右腦均衡發(fā)展</p><p class="ql-block">??情感目標：提高幼兒主動參于游戲，參與運動的意識，培養(yǎng)不怕困難，勇于挑戰(zhàn)的精神，在游戲中體驗運動的樂趣</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 這一周的教學課程圓滿的結束 ??了，在這一周里面老師?????發(fā)現(xiàn)寶貝們進步很大，積極性和動手能力都特別強??，事實證明了付出是有回報的，??寶貝們??真的特別優(yōu)秀??！</b></p>