<p class="ql-block ql-indent-1">皮亞杰說：“兒童的智慧來源于材料”。在創(chuàng)造性游戲中，積木是最典型的建構(gòu)性玩具,它所體現(xiàn)出來的實(shí)踐性、全面性、知識性和趣味性均符合幼兒的發(fā)展目標(biāo)。通過對不同形狀積木的擺弄、搭建，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力、想象力、空間思維能力、合作意識、發(fā)展幼兒的數(shù)理邏輯概念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒在搭建游戲過程中是幼兒興趣需要得到滿足，天性自由表現(xiàn)；積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮和人格建構(gòu)的過程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)一塊塊小小的積木，遇上小建筑師們，會擦出什么樣的火花呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓我們一起和孩子們來一次搭建之旅吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們可以把積木垂直壘高。在積木壘高的過程中，孩子們逐漸掌握了空間感知能力，了解了上下左右前后的方位感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們看到不同形狀的積木，迫不及待的三五結(jié)對想要來搭建，儼然一副工程師的模樣。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">看看一個(gè)個(gè)認(rèn)真的小模樣，太可愛啦。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">各種的形狀的積木，時(shí)而圍合、時(shí)而架空、時(shí)而觀察、時(shí)而探討、任孩子們天馬行空，在巧手慧心的擺弄下?lián)u身一變，千姿百態(tài)，創(chuàng)意無限。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在游戲中，孩子觀察到積木有長有短，可以用來搭建不同的圖形。也可以搭一個(gè)平面圖形，這是積木的平鋪。它是幼兒選擇相似類型的積木水平排列組成的圖形。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們利用不同形狀的積木搭建出他們自己想要表達(dá)的內(nèi)心情境世界，即使遇到困難也不會退縮，遇到不同的想法可以反復(fù)試用，看誰的想法是正確的，不成功時(shí)互相笑笑，可以重來。既培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了他們勇于探索敢于直面困難的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">游戲是幼兒園的基本活動(dòng)形式，而表征則是支持幼兒深入開展游戲的重要手段。讓我們一起來透過幼兒的表征行為，傾聽他們的聲音，讀懂幼兒的內(nèi)心世界。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">建構(gòu)游戲能滿足幼兒的心理需要，讓幼兒獲得自由和快樂。能夠促進(jìn)幼兒感知覺、思維的發(fā)展， 提高建構(gòu)造型的審美能力；培養(yǎng)耐心、協(xié)作、互助、堅(jiān)持等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和行為品質(zhì)。未來希望能記錄下更多的精彩瞬間，為孩子們的童年增添一抹亮麗的色彩！</p><p class="ql-block"><br></p>