<p class="ql-block">春暖花開時，教研風(fēng)正濃。為了不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，伊川縣直第三小學(xué)高語組開展了一輪習(xí)作教研活動，為老師們提供了一個相互交流、探討、展示自我風(fēng)采的平臺，教研之花，也在這個春日生機勃勃地綻放。</p> <p class="ql-block">磨課</p> <p class="ql-block">授課</p> <p class="ql-block">李雙英老師執(zhí)教的課文是五年級下冊習(xí)作《他＿了》。李老師通過做《一“見”穿心》的游戲，讓學(xué)生在開心愉快的學(xué)習(xí)氛圍中進入習(xí)作；又借助小組合作，人人參與，明確了習(xí)作要求；同時回憶學(xué)過課文中刻畫人物形象的方法，明確習(xí)作技巧；最后學(xué)以致用，牛刀小試，整節(jié)課由淺入深、層層推進，技法相彰，圓滿完成了習(xí)作教學(xué)任務(wù)。</p> <p class="ql-block">小組合作見成效</p> <p class="ql-block">評課</p> <p class="ql-block">李雙英老師用“一‘見’穿心”的游戲?qū)?，極大激發(fā)了學(xué)生的習(xí)作興趣。李老師結(jié)合學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生說一說生活中對別人樣子印象深刻的一幕，喚醒學(xué)生說的欲望。在方法的指導(dǎo)上，李老師結(jié)合例文，指導(dǎo)學(xué)生寫清楚一個人的面部表情、動作和語言，整節(jié)課指導(dǎo)有效，寓教于樂。</p> <p class="ql-block">李雙英老師作文指導(dǎo)課，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，突出了以學(xué)生為本的思想。學(xué)生主體性得到很好發(fā)揮，體現(xiàn)了思維的廣度和深度，是新課標下一堂有效率的課！</p> <p class="ql-block">聚眾之長，共同成長，我們高語組充分發(fā)揮集體的智慧和才干，乘教研之風(fēng)，追完美課堂！</p>