<p class="ql-block ql-indent-1">4月11日下午，為了穩(wěn)固學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，展示教師備課及批改作業(yè)情況，對(duì)教師的教案、作業(yè)進(jìn)行了查閱。</p><p class="ql-block"><br></p> 教案 <p class="ql-block ql-indent-1">教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的新課程理念，板書(shū)合理，有教后反思。電子教案有復(fù)備痕跡!</p><p class="ql-block"><br></p> 作業(yè) <p class="ql-block ql-indent-1">作業(yè)形式以作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、手抄報(bào)、單元小報(bào)為主。</p> 單元小報(bào) <p class="ql-block ql-indent-1">一份耕耘，一份收獲。相信在師生共同努力下，一定會(huì)交一份令家長(zhǎng)滿意的答卷。</p><p class="ql-block"><br></p>