<p class="ql-block" style="text-align: center;">一本薄薄的圖畫書可讀出百種滋味；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一幅簡約的圖畫可隱含遼闊的世界。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">書本是一個奇妙的、彩色的世界，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">動聽的故事，漂亮的圖畫，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有趣的游戲，豐富多彩的知識，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都能讓孩子們陶醉??。 </p> <p class="ql-block"> 書??也是我們?nèi)祟惖暮门笥眩x書能使我們增長知識、心情愉悅。??明媚春日，正是閱讀好時節(jié)，曬著陽光，吹著愜意的春風(fēng)，賞著迷人的風(fēng)景，再來一本好書，開啟閱讀的四月。</p><p class="ql-block"> 瞧，大一班的孩子們和圖書開啟了一場奇妙“書遇之旅”———探秘圖書的秘密。</p> 各種各樣的書 <p class="ql-block"> 在平常的學(xué)習(xí)生活中，我們會接觸到各種各樣的書，你喜歡什么樣的書呢？</p> <p class="ql-block">布書</p> <p class="ql-block">立體書</p> <p class="ql-block">????：“我喜歡立體書，它可以立起來，還可以玩，最有趣了?！?lt;/p><p class="ql-block">????：我喜歡布做的書，因?yàn)椴紩畈蝗菀讐牧?，我每次看書都很容易把書弄壞?！?lt;/p><p class="ql-block">????：我喜歡自己做書，自己做書很有意思</p><p class="ql-block">????：“我喜歡立體恐龍??書，它上面有好多恐龍可以看?！?lt;/p> 圖書穿上新衣裳 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)修補(bǔ)圖書的方法，幼兒也能獨(dú)立的修補(bǔ)圖書。</p> 自制圖書?? <p class="ql-block">自制圖書需要什么?怎么做呢？</p><p class="ql-block">????：“需要紙?！?lt;/p><p class="ql-block">????：“先把內(nèi)容畫在紙上，然后再訂起來?！?lt;/p><p class="ql-block">????：“還要畫上封面、寫上誰做的?！?lt;/p><p class="ql-block">于是，孩子們的自制圖書之旅就開啟了。</p> <p class="ql-block"> 一張紙也能做成一本書，孩子們根據(jù)自己的想象自編故事，通過繪畫的方式，大膽想象，創(chuàng)作屬于自己的小故事讓更多的小朋友來閱讀，瞧，大家多認(rèn)真！</p> <p class="ql-block"> 一場不期而遇的“書遇之旅”，讓孩子們愛上了閱讀。通過探秘圖書，孩子們知道了文字的來源、圖書的發(fā)展，在積極參與制作圖書中，感受到一本書的來之不易，養(yǎng)成了愛惜圖書、文明閱讀的好習(xí)慣??。</p> 我們的好習(xí)慣 <p class="ql-block"> 在幼兒園里，每天吃完早餐和午餐，我們都會進(jìn)行閱讀哦??</p> <p class="ql-block"> 今天我是小值日生，我的工作是整理圖書????</p> 共享閱讀 <p class="ql-block"> 閱讀是一種美好的“遇見”，是開啟智慧的窗，是打開心靈的門。翻開書本，就是打開了一個新的世界，可以邂逅一份充滿人間溫暖的感動，收獲不同的知識。</p> <p class="ql-block"> 和小伙伴共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。孩子們的合作意識逐漸增強(qiáng)，一起游戲，一起創(chuàng)作，一起閱讀……</p> <p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基曾說“學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有書；兒童可以什么都不做，但不能不讀書?！?lt;/p><p class="ql-block"> 寶貝的閱讀興趣是需要逐步養(yǎng)成的，圖書帶給寶貝們的力量是偉大的。寶爸寶媽們快和孩子一起閱讀吧，讓幼兒在體驗(yàn)中愛上閱讀，使閱讀成為他們的一種需要，一種習(xí)慣，使之終身受益??????</p>