<p class="ql-block"> 讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。為推動(dòng)南雄市“新閱讀 心分享”讀書(shū)分享活動(dòng)走深走實(shí)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師閱讀分享書(shū)籍。4月14日，南雄市高中語(yǔ)文陸贏贏名師工作室召開(kāi)第二期“新閱讀 心分享”讀書(shū)分享會(huì)，本期活動(dòng)在“騰訊會(huì)議”線上召開(kāi)。</p> 讀書(shū)分享會(huì) <p class="ql-block"> 歲月緩緩，書(shū)香款款，讀書(shū)分享會(huì)在輕松和諧的氛圍中展開(kāi)。主持人簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)后，來(lái)自南雄第一中學(xué)的張艷英老師給大家分享了書(shū)籍——《教師專業(yè)發(fā)展的4項(xiàng)基本技能》。張老師主要分享了她在讀完第四章《觀課》之后的感觸：閱讀讓她更新了教學(xué)觀念；懂得了觀課的意義；改變了教學(xué)做法。</p> <p class="ql-block"> 隨后，南雄中學(xué)的吳春明老師分享了書(shū)目《平凡的世界》。吳老師從學(xué)生的角度帶領(lǐng)我們?cè)俅纹纷x了這本書(shū)，告訴我們要引導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū)。教師要認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲，幫助孩子找到自己成就舞臺(tái)。教師要用孩子的眼晴看他的世界，用孩子的高度肯定他的價(jià)值，用心找到好方法，培養(yǎng)孩子面對(duì)未來(lái)的能力。</p> <p class="ql-block"> 第三位分享的老師是來(lái)自南雄中學(xué)的雷祖嬌老師，她給我們帶來(lái)的是《愛(ài)的教育》一書(shū)。愛(ài)是一種能力，不僅孩子需要培養(yǎng)這種能力，作為成人的我們也應(yīng)該常常反思自己是否在逐漸失去這能力。雷老師倡導(dǎo)我們應(yīng)在教育中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感受愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 接著， 來(lái)自黃坑中學(xué)的歐陽(yáng)振有老師分享了一本《好老師在這里》。這本書(shū)為用心的老師們提供更多教育體制內(nèi)的創(chuàng)新教學(xué)法：認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的話，幫助孩子找到自己的成就舞臺(tái)；不怕麻煩，勇于創(chuàng)新；用孩子的眼睛看他的世界，用孩子的高度肯定他的價(jià)值!</p> <p class="ql-block"> 最后一位分享人是來(lái)自南雄中學(xué)的陳韶蘋老師，她的分享書(shū)目是《給語(yǔ)文教師的新建議》。她給我們介紹了書(shū)中的四大板塊，講述了作者在自身的磨課和仿課經(jīng)歷中得出的道理：不斷學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)亮點(diǎn)，在模仿中創(chuàng)造，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。</p> 總結(jié)與感悟 <p class="ql-block"> 讀書(shū)分享環(huán)節(jié)結(jié)束后，老師們還展開(kāi)了激烈的研討，會(huì)后大家也紛紛在群里曬出了自己的感悟。</p> <p class="ql-block"> “欲求教書(shū)好，先做讀書(shū)人”。讀書(shū)是一種品質(zhì)，讀書(shū)是一種情懷，讀書(shū)是提高教師專業(yè)能力，促使教師成長(zhǎng)的重要途徑。本次閱讀分享活動(dòng)的舉行，既展示了老師們的讀書(shū)成果，又達(dá)到了交流共享、互促共進(jìn)的目的。讓我們?cè)趫?jiān)持閱讀的時(shí)光里，豐盈自己的羽翼，遇見(jiàn)更好的自己。</p>