<p class="ql-block"> 為了更好地打造“書香校園”暨“全閱讀”校本課程中“123X”讀書模式，我校教科處、教務(wù)處特邀請烏海市教研室教研員高娃老師做閱讀推薦課專題指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> “全閱讀”課程是海區(qū)九小開發(fā)的校本課程中的一門特色課程。而其中的“123X”讀書模式是面向?qū)W生的全閱讀課程的授課方式。此次由國德亞、王玉坤兩位教師以“3”為依托，為大家展示了兩節(jié)不同類型的閱讀推薦課。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?國德亞老師為我們帶來的是《七色花》的整本書閱讀推薦。這是一本童話書，國老師以書中的一個片段，激趣導(dǎo)入，輔以視頻、有趣的問題，成功地激發(fā)了學(xué)生閱讀這本書的興趣，為進行《七色花》整本書閱讀打下了扎實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?王玉坤老師結(jié)合《快樂讀書吧》，為我們帶來的是《十萬個為什么》的整本書閱讀推薦。這是一部很典型的科普性作品。她通過帶領(lǐng)學(xué)生閱讀幾篇有意思的書中內(nèi)容，潛移默化的告訴了學(xué)生怎樣對科普文章進行閱讀，做到不再對這類文章有畏難心理。</p> <p class="ql-block"> 在兩位老師做了閱讀推薦之后，高娃老師為我們做了精彩的閱讀推薦課專題指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?高娃老師在進行指導(dǎo)前，先就什么是“大閱讀”，以及為什么要進行閱讀教學(xué)，進行了簡單的講解。</p> <p class="ql-block">? ? ? 高娃老師從三個方面為我們進行了閱讀推薦課專題指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">? ? ? 首先，教學(xué)生如何認(rèn)識一本書，這是薦讀課需要做到的。薦讀課就是要幫助學(xué)生由了解這本書到很想讀這本書，再到如何去選書的一個階梯性的過程。在選書的過程中，要學(xué)會看封面，從封面中快速地找到自己需要的的相關(guān)內(nèi)容，還要學(xué)會看扉頁、目錄、封塞、封底，這些都蘊藏著這本書的相關(guān)信息。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?其次，薦讀課主要的目的是激趣，為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個情境，就像給學(xué)生們提供了一塊“美味的蛋糕”，讓他們聞一聞、舔一舔，達(dá)到想讀、愛讀、樂讀的效果。就拿《七色花》這本書舉例，老師可以選取文中有意思的片段，讓學(xué)生讀一讀，達(dá)到一個激趣的效果，幫助學(xué)生可以繼續(xù)閱讀。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?最后，對整本書進行閱讀時，閱讀計劃和閱讀記錄單也是必不可少的。但是，如何設(shè)計這些，既能達(dá)到閱讀留痕的目的，也不會讓學(xué)生對閱讀記錄單等內(nèi)容產(chǎn)生抵觸心理，這是需要我們教師深思熟慮的。高娃老師提到，在學(xué)生做之前，教師可以先自己做一做，看看怎樣做可以更方便、更簡潔、更有用，讓學(xué)生覺得讀書不是一件很困難的事情，而是非常輕松就可以完成的事情，這樣，學(xué)生才會更加的樂于讀書。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?高娃老師指出，通過“薦讀課——推進課——匯報交流課”這樣的形式，幫學(xué)生養(yǎng)成每日閱讀、每日悅讀的好習(xí)慣，讓學(xué)生以書為友，受益終身。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?高娃老師的指導(dǎo)，讓海區(qū)九小的語文教師在整本書閱讀教學(xué)中，豁然開朗，思路明晰，收獲頗豐。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?這次“及時雨”的指導(dǎo)，既為我校的“書香校園”的建設(shè)指明了前進的方向，又為《海區(qū)九小各學(xué)科“全閱讀”教師用書》校本課程教師用書的匯編提供了理論指導(dǎo)，更重要的是引導(dǎo)激勵學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，與書成為形影不離的好朋友。真正使學(xué)生體驗到：我閱讀，我快樂；我閱讀，我健康；我閱讀，我成長。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?道阻且長，行則將至。海區(qū)九小的所有語文老師，將繼續(xù)凝心聚力，集思廣益，做好整本書的閱讀與推進，帶著學(xué)生在書中徜徉，在書中成長，在書中感受生命的多彩。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：王玉坤</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初審：胡雨薇</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終審：劉環(huán)宇</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">簽發(fā)：陳麗燕</p>