《童真歲月，不負(fù)時(shí)光》～昆蟲(chóng)奇遇記

中一班

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?lt;/p> 你們知道昆蟲(chóng)旅館住著哪些昆蟲(chóng)嗎??？它們?cè)诼灭^里發(fā)生了什么有趣的事情？可怕的“大家伙”到底是誰(shuí)，快來(lái)跟我們一起看看吧?? 本月活動(dòng)重點(diǎn)：1.通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、討論等方式了解各種各樣的昆蟲(chóng)外部特征及生活習(xí)性。2.創(chuàng)設(shè)戶(hù)外昆蟲(chóng)樂(lè)園，結(jié)合螞蟻生活的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景。3.利用不同的材料（建構(gòu)玩具、半成品等）用壘高、圍合等技能搭建昆蟲(chóng)旅館，較合理地布局旅館周?chē)ㄖ?lt;/span>4.以“昆蟲(chóng)”為主題拓展角色區(qū)游戲情節(jié)，加強(qiáng)角色間的聯(lián)系與交往，明確角色（攝影師、化妝師、服裝師〉的職責(zé)，真實(shí)地創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的行為活動(dòng)。 昆蟲(chóng)奇遇記 　　一次閱讀活動(dòng)中，一本《昆蟲(chóng)旅館奇妙夜》的圖書(shū)成為班級(jí)里幼兒經(jīng)常談?wù)摰脑?huà)題??：蟲(chóng)蟲(chóng)旅館每層都住著昆蟲(chóng)??：毛毛蟲(chóng)是蝴蝶的寶寶??：???蜘蛛電梯，它用絲上下拉客人，真好玩??：原來(lái)可怕的“大家伙”是螢火蟲(chóng)啊?? 于是孩子們紛紛從家里帶來(lái)了喜歡的昆蟲(chóng)??：我?guī)?lái)了蛐蛐????：我還帶了西瓜蟲(chóng)，但西瓜蟲(chóng)不是昆蟲(chóng)，它沒(méi)有觸角和六條腿，但是它能變身成球，太好玩啦??：我還帶了蟈蟈，爸爸說(shuō)蟈蟈最喜歡吃辣椒???哈哈 孩子們?cè)谟^察和探索中發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的特點(diǎn)昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分昆蟲(chóng)有六條腿、還有一對(duì)觸角呢?? 昆蟲(chóng)奇遇記～遇見(jiàn)小螞蟻一次戶(hù)外活動(dòng)時(shí)一只可愛(ài)的小螞蟻闖入孩子的視線(xiàn)他們喜歡可愛(ài)的小螞蟻并用各種各樣材料給螞蟻?zhàn)黾?lt;/p>但是發(fā)現(xiàn)螞蟻??對(duì)我們制作的家不感興趣??：我聽(tīng)媽媽說(shuō)螞蟻的家其實(shí)在地下，螞蟻上來(lái)是來(lái)覓食啦于是我們決定把家里放些螞蟻喜歡吃的食物 小實(shí)驗(yàn)：螞蟻喜歡吃什么我們的問(wèn)題：螞蟻??最喜歡吃什么??我們的猜測(cè)：??：我覺(jué)得螞蟻愛(ài)吃餅干??：我覺(jué)得螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃甜食????：我覺(jué)得螞蟻愛(ài)吃蘋(píng)果吧我們的小實(shí)驗(yàn)??：我們將餅干??糖果??巧克力??蘋(píng)果??放到托盤(pán)周?chē)?，把小螞蟻放到托盤(pán)中間 我們的記錄??：螞蟻喜歡吃巧克力??餅干??還有蘋(píng)果??也喜歡吃糖果?? 果然，在家里放些螞蟻喜歡吃的食物螞蟻更愿意來(lái)到我們的家 ??螞蟻地下的家是什么樣的啊?????螞蟻那么小，能搬動(dòng)大大的餅干嗎??：螞蟻有嘴巴嗎，有牙齒嗎???：螞蟻地下的家有放食物的房間嗎???：螞蟻??會(huì)休息嗎 教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒興趣并給幼兒提供螞蟻觀察屋引導(dǎo)幼兒觀察螞蟻打洞過(guò)程不僅滿(mǎn)足幼兒好奇心也培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察及自主學(xué)習(xí)能力 螞蟻喜歡一起去打洞它們可真團(tuán)結(jié) 我們要把螞蟻打洞路線(xiàn)記錄下來(lái)它們真的很厲害?? 教師也通過(guò)集體活動(dòng)《螞蟻的地下王國(guó)》幫助幼兒豐富螞蟻地下家的經(jīng)驗(yàn)原來(lái)螞蟻的地下王國(guó)是由蟻道和蟻室組成的有的蟻室可以?xún)?chǔ)存食物有的蟻室是產(chǎn)卵間 設(shè)計(jì)室內(nèi)室外游戲室內(nèi)游戲：小螞蟻運(yùn)糧最近因天氣原因孩子不能去戶(hù)外玩游戲于是孩子們開(kāi)始設(shè)計(jì)室內(nèi)好玩的游戲它們開(kāi)始在美工區(qū)用紙箱制作蟻道、蟻室 小小螞蟻爬過(guò)草地（椅子并排擺成兩排）攜帶沙包鉆過(guò)毛毛蟲(chóng)山洞爬過(guò)自制蟻道把糧食運(yùn)到蟻室里，最后爬過(guò)小河 室外游戲：螞蟻的地下王國(guó) 了解神秘的螞蟻地下王國(guó)后孩子們準(zhǔn)備在戶(hù)外設(shè)計(jì)螞蟻地下王國(guó)游戲??：我要設(shè)計(jì)儲(chǔ)存糧食、產(chǎn)卵、休息、運(yùn)動(dòng)、表演、洗澡蟻室??：山坡上的亭子很像蟻室，小路像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蟻道??：用輪胎和墊子分別可以做蟻道??：瓶子連接在一起可以做蟻道 ??山洞可以做蟻道??我們可以用毛毛蟲(chóng)鉆筒和翻轉(zhuǎn)杯將山洞蟻道和亭子下坡蟻道連接起來(lái)第一次嘗試設(shè)計(jì)游戲我們?cè)囈辉嚢?lt;/p> 平鋪的墊子不太像蟻道把墊子立起來(lái)一個(gè)個(gè)連接在一起像迷宮一樣，更像螞蟻蟻道瓶子蟻道可以將瓶子立起來(lái)，瓶子之間有一定距離小朋友玩的時(shí)候不能碰到蟻道這樣游戲會(huì)更好玩 　　孩子們，你們的想象力是無(wú)窮的，游戲是你們基本活動(dòng)方式。作為教師的我們，每次都會(huì)被你們的想法所震撼??我們會(huì)繼續(xù)追隨你們的腳步，和你們一起探究、學(xué)習(xí)，與你們共同成長(zhǎng)。期待你們接下來(lái)精彩表現(xiàn)?? 建筑區(qū)：昆蟲(chóng)旅館 活動(dòng)目標(biāo)：1、利用不同的材料（建構(gòu)玩具、半成品等）用壘高、圍合等技能搭建昆蟲(chóng)旅館。2、學(xué)會(huì)按命題和圍繞主題進(jìn)行有目的地構(gòu)建及較合理地布局旅館周?chē)ㄖ?lt;/span>3、積極參與游戲活動(dòng)體驗(yàn)建構(gòu)游戲的樂(lè)趣 我的設(shè)計(jì)圖：??：我設(shè)計(jì)的昆蟲(chóng)旅館有5層，每層都住著不同的小動(dòng)物??：昆蟲(chóng)旅館附近還有餐廳和小花園??，昆蟲(chóng)可以去餐廳吃飯，去花園玩耍 我搭建的昆蟲(chóng)旅館：??我們先來(lái)搭建地基我們用四個(gè)圓柱體當(dāng)作柱子來(lái)支撐用長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形圍在圓柱體外面，這樣地基會(huì)更穩(wěn)定 接著我們用長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形積木依次排列搭建將第一層房子蓋好 按照這樣的方式我們搭建了5層的昆蟲(chóng)旅館最后我們用三角形的積木蓋頂昆蟲(chóng)旅館搭建完成啦? 昆蟲(chóng)旅館搭建完成我們又在旁邊搭建了餐廳和花園這樣小昆蟲(chóng)就能快樂(lè)地生活在這里啦?? 角色區(qū)：蟲(chóng)蟲(chóng)照相館 活動(dòng)目標(biāo)：1.對(duì)“照相館” 的游戲感興趣，能夠大膽地進(jìn)行遐想模仿和扮演表現(xiàn)角色。2.進(jìn)一步拓展游戲主題和情節(jié)，加強(qiáng)角色間的聯(lián)系與交往，明確角色（攝影師、化妝師、服裝師〉的職責(zé)，真實(shí)地創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的行為活動(dòng)。3. 游戲中工作人員能大膽地與頤客進(jìn)行交流，正確使用禮貌用語(yǔ)。4. 游戲前能分工合作主動(dòng)布置游戲場(chǎng)景，用協(xié)商的方式進(jìn)行角色分配。5.能遵守游戲規(guī)則，游戲后會(huì)歸類(lèi)整理玩具 近期，根據(jù)顧客的需求蟲(chóng)蟲(chóng)照相館推出了“昆蟲(chóng)系列”照片照相館的工作人員在美工區(qū)制作了蜜蜂??服飾、七星瓢蟲(chóng)服飾和頭飾孩子們非常喜歡 我們把鏡轉(zhuǎn)向這三名小顧客他們正在拍閨蜜照??：吳詩(shī)涵蹲下在兩位小朋友中間 站著的小朋友一起拿著花環(huán)準(zhǔn)備好了嗎，笑一笑321咔嚓拍照后，攝影師和顧客一起選片 小朋友，快來(lái)欣賞我們近期拍攝的美照吧 戶(hù)外體育活動(dòng) ??游戲1??：跳過(guò)小河活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)，掌握雙腳立定跳遠(yuǎn)和連續(xù)行進(jìn)跳的動(dòng)作要領(lǐng)。2、能雙腳跳過(guò)不同寬度和高度的“小河”，防止掉入“小河”。3.喜歡參加體育游戲，感受游戲樂(lè)趣。 ??游戲2??：小螞蟻運(yùn)豆活動(dòng)目標(biāo)：1.兩人或三人協(xié)調(diào)一致的夾球側(cè)身行近。2.積極探索有效的合作運(yùn)球方法，體驗(yàn)同伴合作的快樂(lè)。 親愛(ài)的爸爸媽媽們再見(jiàn)啦，我們下周見(jiàn)圖文編輯：高老師素材提供：李老師，高老師劉老師，趙老師內(nèi)容初宙：班長(zhǎng)（李老師〕審核：教研組長(zhǎng)（孔老師，劉老師）2023年4月15日