<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 勤勞是中華民族的優(yōu)良美德，為了更好地貫徹《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育意見》文件精神，幫助學生樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)積極勞動的精神，助力推動學校勞動教育發(fā)展，2023年4月8日，二（12）班的孩子在家委會的精心安排下，走出課堂，親近自然，背著書包獨自踏上春趣農(nóng)耕的勞動研學之旅。孩子們手拉著手，浩浩蕩蕩，以茶之名，春日尋趣，用自己的眼睛和心靈去觀察、感受生活，認識世界，邂逅成長……</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">??覓春 ～ 采茶體驗</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 陽春三月，大地回春，新葉吐綠，這是一年中最佳的春茶采摘季節(jié)?？础⒆觽儙涎b備、背上竹簍，整齊有序地走進茶園，在專業(yè)老師的耐心指導下，學習采茶。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 孩子們穿梭在茶園中，尋找細嫩的芽頭，細致地采摘著，將采摘下來的茶葉緩緩放入茶籃中。他們?nèi)宄扇阂贿吀惺苌介g清風拂面，一邊快樂采摘收獲滿滿。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">??制春 ～ 古法制茶體驗</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 采摘完的茶葉，稱之為生茶，生茶要經(jīng)過怎樣的工序制作為一道好茶？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 當?shù)刭Y深茶農(nóng)給孩子們進行茶文化科普，通過學習深入了解茶文化和制茶工藝，由采青——炒青——揉捻——干燥，一道道工序，孩子們親身體驗制茶工藝，親眼見證新鮮茶葉的蛻變，從卷曲到扁平，最終形成精致而細小的茶葉。他們雖然身上都淌著汗，但臉上都笑開了花。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">??惜春 ～ 茶葉書簽DIY</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 茶樹上的葉子沙沙響，在茶園里奏起了歡快的交響曲，聞著那幾乎讓人醉倒的香氣，孩子們?nèi)滩蛔≌伦蠲篮玫囊蝗~，自制茶葉書簽，留住春天最美妙的成長小故事，把這份春趣美好保存著，把難忘的記憶分享給身邊的人。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">??探春 ～春耕大行動</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 孩子們走出茶園，穿梭于田野間，繼續(xù)探尋春的味道，踏進千畝光伏農(nóng)田基地?；刎撠熑私o孩子們講解光伏發(fā)電的原理和關(guān)于農(nóng)作物種植的相關(guān)知識后，孩子們紛紛行動起來，進行分組勞作，在田野間翻土、松土、插秧、耕種、澆水……大家都忙得不亦樂乎。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">??獲春 ～ 收獲勞動成果</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 孩子們來到紅薯地挖紅薯，現(xiàn)場的“勞動導師”首先做了示范，接著大家擼起袖子，拿起鏟子，越挖越起勁，看著一個個紅薯破土而出，興奮不已。雖然孩子們滿身的泥巴，汗流浹背，但也掩蓋不了收獲的喜悅，充分體會到了勞動帶來的快樂。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 豐收的喜悅寫滿了孩子們的臉龐，帶著沉甸甸的勞動成果，孩子們踏上了歸途。此次勞動研學實踐活動讓學生們從狹小的課堂走進寬廣的大自然，從單一的課本走向豐富多彩的課外實踐。今后，我們二（12）班將繼續(xù)配合學校以勞動教育為陣地，增長學生的見識、培養(yǎng)學生的技能。</b></p> 家長感言 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">馬卓言媽媽：</b><b style="font-size: 22px;">這是言哥第一次研學游，一場非常有意義的研學游。同學們走出教室，感受到農(nóng)耕的樂趣，了解到自然生態(tài)的知識，還學會了獨立和團結(jié)。孩子們在寓教于樂中既豐富了科普知識，拓展了視野，真是學有所得，學有所獲。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">屈靖宜媽媽：</b><b style="font-size: 22px;">參加這次研學游能讓孩子學習到許多課本以外的知識，培養(yǎng)孩子的處事能力，增強孩子們之間友誼。我為家委們的精心安排點贊。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">李昕澎爸爸：</b><b style="font-size: 22px;">4月8日，孩子參加了由家委會組織舉辦的勞動實踐活動，深入了解了茶的種植和親身體驗了茶的采摘和制作等過程，了解到中國是茶的故鄉(xiāng)，也是茶文化的發(fā)源地，中國茶已成為全世界最大眾化、最受歡迎、最有益于身心健康的綠色飲料。對此，我十分自豪，也深深感動這次春游活動收獲滿滿，十分有意義。</b></p> <p class="ql-block">撰稿、拍攝：二（12）班家委</p><p class="ql-block">初審：陳月明</p><p class="ql-block">二審：李潔</p><p class="ql-block">終審：陳彩云</p>