自主游戲篇 <p class="ql-block">開啟自主游戲以來，讓我看到了孩子的能力在自主游戲中迸發(fā)的奇跡.在自主游戲中，孩子爬樹的能力，敢于爬樹的膽識被激發(fā)，創(chuàng)造性思維能力相繼綻放.這就是我對自主游戲的魅力之理解.不僅孩子們喜歡自主游戲，我也喜歡研究自主游戲了。</p> <p class="ql-block">自主游戲激發(fā)了孩子創(chuàng)造力，孩子們面對一棵大樹，不僅可以爬還可以做懸吊.</p><p class="ql-block">這個時候的孩子讓我想到了猴子，他們就有猴子一樣敏捷的動作。</p> <p class="ql-block">看到新的廢舊材料，眼前一亮靈感來了，開始新的游戲創(chuàng)造。</p> <p class="ql-block">孩子們用雞蛋塔搭建跳房子.廢舊材料是我們幼兒園的標(biāo)配，孩子們天天玩幾樣?xùn)|西，孩子們也會玩膩的.隨時給孩子而增加一些沒玩過的廢舊材料，讓孩子們眼前一亮，孩子們的創(chuàng)造力就會在不斷地有眼前一亮的玩具而再現(xiàn)！</p> <p class="ql-block">在搭房子過程中親密的交流。這就是自主游戲，讓幼幼互動具有可視性。</p> <p class="ql-block">在跳房子中間搭建的障礙。</p> <p class="ql-block">玩了一會兒跳房子，發(fā)現(xiàn)雞蛋塔被他們踩扁了，于是又開啟了探索新的玩法，通過疊高的方式來達(dá)到創(chuàng)新性玩法.</p> <p class="ql-block">加入了新的材料木樁與紙箱。開始實踐！通過實踐發(fā)現(xiàn)會掉進(jìn)紙箱的里。于是，繼續(xù)在紙箱里放入很厚的雞蛋塔.</p> <p class="ql-block">通過實驗成功了，還加上了滑滑梯。</p> <p class="ql-block">剛才的游戲方略有再次改進(jìn)加長了游戲體驗的長度。增加了將木樁豎起來在木樁上，加上雞蛋塔，行走在雞蛋湯上的體驗。</p> <p class="ql-block">這樣的玩法真是太贊了，孩子們在體驗中，試錯，在體驗中探究，在體驗中獲得成功的喜悅。</p> <p class="ql-block">又換新的玩法了，把原來的紙箱當(dāng)成跳跳床。首次嘗試通過跳遠(yuǎn)的方式，跳到紙箱跳跳床上。試驗成功開心的跳起來。那種成功的喜悅溢于言表。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">不斷地挑戰(zhàn)跳臺與蹦蹦床之間的距離，越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)，他們依然成功了。我為他們喝彩，他們也為自己喝彩“自己夸自己太棒了，太好玩啦?！碑?dāng)看到孩子們獲得成功的喜悅，我由衷的贊賞他們，是他們教會了我如何去感知幸福，原來幸福很簡單，是他們教會了我一物多玩.</p> <p class="ql-block">另一邊一個小男孩和一個小女孩開始了自己搭建攀爬游戲。他們合作搬梯子，合作搭建。合作與力量在自主游戲當(dāng)中，展現(xiàn)的淋漓盡至！</p> <p class="ql-block">拿完梯子梯子拿板子。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他們發(fā)現(xiàn)板子太短，而梯子的中間太長。需要調(diào)節(jié)梯子之間的距離。</p> <p class="ql-block">他們還發(fā)現(xiàn)，如果板子插不穩(wěn)，板子就會掉落下來，在上邊爬行就會和板子一起掉下來。于是，在調(diào)整梯子中間的距離通過自主搭建，孩子們有安全意識了，也會預(yù)測到其他小朋友玩耍時帶來不安全因素。</p> <p class="ql-block">這一架爬梯已成功搭建。</p> <p class="ql-block">繼續(xù)搭建爬梯，加強爬行的長度。</p> <p class="ql-block">僅剩最后一個梯子，兩個小朋友一起合作搬運?？春⒆咏弑M所能，爆發(fā)自己的力量.兩個小朋友終于完成了搭建任務(wù)。</p> <p class="ql-block">繼續(xù)調(diào)整板子的其適宜性與安全性。</p> <p class="ql-block">開啟快樂的爬行體驗自己搭建的爬梯.</p> <p class="ql-block">自主游戲時間孩子們最喜歡搭建超市。</p> <p class="ql-block">這個孩子說，他在他的房子門口掛了兩串風(fēng)鈴。真是太有創(chuàng)意了。</p> <p class="ql-block">這是他們超市里的冰箱。原來冰箱還可以長成這個樣子，真是老師見識淺薄呀。</p> <p class="ql-block">廢舊材料標(biāo)配園的樣態(tài).</p> <p class="ql-block">看來我們幼兒園在廢舊材料使用上，確實是出了名的，鄉(xiāng)人民政府的廢舊材料都提供給我們用。孩子們的確將它搭建起來了，還達(dá)成了一棟別墅。</p> <p class="ql-block">輪胎搭建的花園，這樣的構(gòu)想也只有孩子才能夠想出來。</p> <p class="ql-block">這兩個孩子是拿輪胎，在為他們家的小院子搭建一條路。</p> <p class="ql-block">這就是通往他們家院子的輪胎路。</p> <p class="ql-block">在孩子們還不會走高蹺的時候，老師扶著孩子們走，扶著扶著，孩子們就會走了。</p> <p class="ql-block">呼啦圈的不一樣的玩法，都是孩子們自己擺自己玩。</p> <p class="ql-block">這是孩子們自己搭建的隧道區(qū)。孩子們快樂地鉆爬著。</p> <p class="ql-block">孩子們自己搭建的蹦蹦床區(qū)，通過扶梯走上去又通過板子滑下來.蹦蹦床上搭建了爬梯與滑梯，這真是奇思妙想啊。</p> <p class="ql-block">小班的寶貝兒告訴我說那是一個走向天空的纜橋，他走在蕩橋上就像走到了太空，然后又從太空降落下來了。自主游戲成就了，孩子的想象力孩子們把走蕩橋的游戲想象成了情景游戲。</p> <p class="ql-block">爬行區(qū)被孩子們玩成你打地鼠游戲.</p> <p class="ql-block">孩子們就是這樣喜歡挑戰(zhàn)高難度的體育游戲。</p> <p class="ql-block">鋼管游戲就是孩子們的最愛。</p> <p class="ql-block">自己搭建自己玩鋼管游戲.</p> <p class="ql-block">這是孩子們自己搭建的翻滾區(qū)。孩子們在開心的實踐。</p> <p class="ql-block">原來呼啦圈還可以這樣玩，只有小班孩子們才想得出來這樣的玩法。</p> <p class="ql-block">投擲去的寶貝們在用力地投擲沙包。</p> <p class="ql-block">我告訴寶貝：“說寶貝，你逆行了.”可寶貝卻說：“老師，我車子沒油了，我需要加點油?！?lt;/p> <p class="ql-block">于是這里成了孩子們的加油站。</p> <p class="ql-block">小老板再用稻草給騎行的小朋友加油。這就是自主游戲創(chuàng)生的加油站！</p> <p class="ql-block">加完油開心的付款，然后禮貌地告別了老板。</p> <p class="ql-block">在加油站的基礎(chǔ)上，繼續(xù)創(chuàng)生了洗車站。</p> <p class="ql-block">自主游戲時間，孩子們創(chuàng)設(shè)了按摩區(qū)，小小按摩師在用心的為老是按摩呢。這不就是良好的師幼互動嗎？</p> <p class="ql-block">這是大班的孩子們最喜歡的按摩區(qū).很有創(chuàng)意的事，有一個頭可以伸進(jìn)去的頭療區(qū)，還可以起到防曬的作用。</p> <p class="ql-block">原來鋼管去還可以這樣玩。</p> <p class="ql-block">兩個小老板開設(shè)了一間小賣部，賣的是冰棒。</p> <p class="ql-block">兩個小老板的冰棒賣完了，他們現(xiàn)在去調(diào)貨當(dāng)中。</p> <p class="ql-block">這是一群開設(shè)了燒烤店的老板們</p> <p class="ql-block">老師和孩子在玩裝扮游戲，孩子們在給老師裝扮皇冠，老師也為孩子裝扮皇冠，他們都變成了美麗的公主。</p> <p class="ql-block">這家銀行鈔票可真夠多的。</p> <p class="ql-block">好長時間孩子們都對木棍不理不睬，讓我也納悶了好長一段時間。今天終于有開始感興趣了。</p> <p class="ql-block">這是孩子們創(chuàng)設(shè)的彩虹帳篷，跳繩被孩子們想象成彩虹裝飾在帳篷上。</p> <p class="ql-block">孩子們用墊子來當(dāng)帳篷的窗戶，想象力真是太豐富了。</p> <p class="ql-block">小公主住到了自己的彩虹帳篷里。</p> <p class="ql-block">這是孩子們搭建的火箭寶塔。</p> <p class="ql-block">這是孩子們在用廢舊材料和老師進(jìn)行槍戰(zhàn)游戲。</p> <p class="ql-block">跳繩又變成了孩子頭上的長頭發(fā)。</p> <p class="ql-block">松球瓣被掰下以后松球變成了小蘑菇。</p> <p class="ql-block">用櫻花來裝扮自己的頭發(fā)，讓自己變成春天最美的小姑娘。</p> 食育活動 <p class="ql-block">孩子們從小班就開始學(xué)習(xí)包餃子，到了大班他們就能發(fā)出各種各樣的餃子來。</p> <p class="ql-block">孩子們包的餃子真是形態(tài)萬千。</p> <p class="ql-block">包餃子的過程是鍛煉孩子小肌肉的靈活性。小肌肉發(fā)展的好的孩子大腦才能靈活。</p> <p class="ql-block">居然還有這樣三角形的餃子，孩子們真是太有創(chuàng)意了。</p> <p class="ql-block">小被子一樣的餃子。</p> <p class="ql-block">孩子們開始享用自己的勞動成果，孩子們邊吃邊說：“哇，老師這牡丹花餡的餃子，真的是太香太好吃了。”</p> <p class="ql-block">專心致志地享用</p> 春游 <p class="ql-block">孩子們出發(fā)前老師在這陡坡上為孩子們在挖幾個便于走的小臺階。</p> <p class="ql-block">走出校門，親近大自然是孩子們最開心的時光。</p> <p class="ql-block">孩子們在探索核桃花通過觸摸與嗅覺感受。體驗核桃花，在大自然中，刺激孩子們的無感。邊走邊玩，邊走邊欣賞，邊走邊探索。不為目的，而趕路不會目的錯過路上的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block">在陡的坡都難不倒我們的孩子，他們可是爬陡坡的小能人.</p>