<p class="ql-block"> 春天在人們的期盼中又如期而至，大自然中的一切都充滿了美好與神秘，嫩綠的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人們迎接春天的那份激動(dòng)與喜悅，都深深地打動(dòng)了我們。聰明、靈動(dòng)的孩子們又怎會(huì)對(duì)這一切視而不見(jiàn)呢？</p> <p class="ql-block"> 畢加索說(shuō)過(guò)，“每個(gè)孩子都是藝術(shù)家”涂涂畫(huà)畫(huà)是孩子與生俱來(lái)的表達(dá)方式, 為了拓展孩子們的視野、感受春天的美好、陶冶情操、激發(fā)孩子們熱愛(ài)大自然的情感，近日，勝園街道東升幼兒園舉辦了一次與春天對(duì)“畫(huà)”的春天主題活動(dòng)。</p> “敲”染而至 留住春天 <p class="ql-block"> 孩子們收集汁多色鮮的花草、葉片，將收集的花朵、葉子清洗干凈，在一次次地敲打中學(xué)會(huì)控制力度，一幅幅山、水、樹(shù)、花，春的畫(huà)面撲面而來(lái)。</p> 花落成畫(huà) <p class="ql-block"> 孩子們描出花的樣子，重新附上顏色，獲得了一幅幅春天送的“畫(huà)”。</p> 花草紙與春天的碰撞 <p class="ql-block"> 花草紙，是一種用中國(guó)古老的手工造紙法制造出的紙張。制作一張花草紙，留下春天的印記。</p> 把春天穿在身上 <p class="ql-block"> 運(yùn)用膠棒、花草，小設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)出了一套套風(fēng)格迥異的衣服～</p> 把春天戴在手上 <p class="ql-block"> 今天的手鏈可跟平時(shí)拿珠子串出的不太一樣哦！多了一點(diǎn)春天的氣息。</p> 光與影 <p class="ql-block"> 有了光，影子才有了生命有了影，單調(diào)的光才有了萬(wàn)千變化。在春日里，光影交錯(cuò)，編織出多彩的世界。</p> 植物精靈 <p class="ql-block"> 找一顆自己喜歡的植物仔細(xì)觀察，去抱一抱，摸一摸后，把眼睛貼到植物上，每一顆植物就有了喜怒哀樂(lè)的情緒，一個(gè)小精靈就呈現(xiàn)在孩子們的面前。</p> <p class="ql-block"> 在與春天對(duì)“畫(huà)”活動(dòng)中，孩子們大膽發(fā)揮想象，用不同的形式、色彩、圖案來(lái)表達(dá)他們眼中的春天，用豐富多彩的作品來(lái)闡述了他們對(duì)藝術(shù)的理解，充分展現(xiàn)了幼兒純真、自然、極富創(chuàng)造力的一面，孩子們的想象力、創(chuàng)造力得到了充分發(fā)揮，孩子們感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力也得到不斷提升！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們繼續(xù)約“繪”春天，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">尋找春的足跡，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">描繪春的顏色，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">感受春的味道！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">你好，我是最好的東升??</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">圖片：各班級(jí)教師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯：于曉倩</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核：李羊羊 于曉倩</p><p class="ql-block"><br></p>