<p class="ql-block"> 新教師是幼兒園的新鮮血液，是幼兒園長遠(yuǎn)發(fā)展的主力軍。為夯實(shí)新教師教育教學(xué)基本功，提高其自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，進(jìn)一步強(qiáng)化新教師教育教學(xué)技能，我園開展了新教師匯報(bào)課展示活動。</p><p class="ql-block"> 本次活動為新教師搭建了一個展示自我、交流分享、學(xué)習(xí)成長的平臺。新教師們以飽滿的熱情、良好的精神狀態(tài)，從不同領(lǐng)域展示了他們的教學(xué)藝術(shù)和個性風(fēng)采。充分利用多媒體課件等信息技術(shù)，以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、姿勢優(yōu)美的動作，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>小班科學(xué)活動：《認(rèn)識數(shù)字1~5》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教者：黃婉玲</b></p> <p class="ql-block"> 黃老師利用孩子熟悉的手指游戲?qū)牖顒?，激發(fā)了幼兒參與活動的興趣。學(xué)習(xí)數(shù)字的過程中利用多媒體課件、豐富的動作加深孩子對數(shù)字的理解，通過活動幼兒認(rèn)識了數(shù)字1-5，并能夠手口一致的進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>小班科學(xué)活動：《神奇的尾巴》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教者：陳淑虹</b></p> <p class="ql-block"> 喜歡動物是孩子的天性，陳老師充分利用圖片、多媒體課件吸引孩子們的注意力，孩子們通過猜測、觀察、描述、游戲等方式，探索各種動物尾巴的形狀，提升觀察力和語言表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>小班科學(xué)活動：《認(rèn)識三角形》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教者：蘇妙冠</b></p> <p class="ql-block"> 瞧~這是什么呀，原來是三角形寶寶！今天三角形寶寶來我們班想和大家做好朋友呢~讓我們一起認(rèn)識一下三角形吧！</p> <p class="ql-block"> 蘇老師利用希沃白板設(shè)計(jì)制作了趣味十足游戲課件，孩子們在點(diǎn)一點(diǎn)、找一找、玩一玩的過程中鞏固對三角形的認(rèn)知。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中班足球活動：《打敗猛獸》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教者：鄭雅玲</b></p> <p class="ql-block"> 兇猛的野獸不可怕，在打倒猛獸的游戲中，小朋友們用腳內(nèi)側(cè)帶球，身手敏捷的穿過兇險(xiǎn)的地勢，來到怪獸的洞穴。用新技能定點(diǎn)射門把武器（足球）射進(jìn)猛獸的洞穴，阻止猛獸出洞傷人。最后每位小朋友都出色完成任務(wù)，通過活動培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識，讓他們在體驗(yàn)了競爭意識的同時(shí)也感受到了足球游戲帶來的快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>大班足球活動：《搶珍珠》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教者：江菁菁</b></p> <p class="ql-block"> 江老師創(chuàng)設(shè)“搶珍珠”游戲情景導(dǎo)入，并以游戲教學(xué)貫穿始終，充分調(diào)動幼兒積極性，給予幼兒充足自由練習(xí)“正腳背帶球”的安全足球技能，讓孩子們在精彩刺激的“搶珍珠”足球比賽中鞏固學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 《搶珍珠》的游戲讓幼兒了解足球活動的競爭性質(zhì)，遵守游戲規(guī)則，學(xué)會運(yùn)球進(jìn)行接力賽。在游戲的過程中，他們逐漸建立了一個充滿激情、上進(jìn)、合作和富有挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)，并激發(fā)孩子積極向上、不怕困難，勇于拼搏的精神。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>大班足球活動：《采蘑菇》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教者：柯美嬌</b></p> <p class="ql-block"> 小朋友，你們吃過蘑菇嗎？你們想知道怎么種蘑菇，怎么采蘑菇嗎？今天，我們要一起學(xué)習(xí)一個新技能，快來看看吧。</p> <p class="ql-block"> 《采蘑菇》這個游戲，鍛煉了幼兒控制球的能力，包括腳背直線運(yùn)球和腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球，幼兒運(yùn)球過程中需要不斷的控制足球，并且時(shí)刻觀察環(huán)境是否有障礙物，提升了幼兒運(yùn)球時(shí)抬頭觀察的習(xí)慣。在有趣的足球游戲中，幼兒不僅體會到了足球運(yùn)動的樂趣，也感受到照顧小動物的成就感。</p> <p class="ql-block"> 觀摩活動結(jié)束后，老師們進(jìn)行了現(xiàn)場研討，執(zhí)教教師首先就自己組織的活動進(jìn)行了反思，然后聽課教師從多個維度對活動進(jìn)行評價(jià)分析。大家各抒己見，暢所欲言，從目標(biāo)制定、內(nèi)容選擇、教學(xué)流程、教師基本功等方面進(jìn)行了深入的探討，既肯定了活動中成功的一面，又直言不諱地指出活動中存在的問題，共同探討解決方法，讓每位參與的老師都受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 此次動活動的開展，不僅提升了教師自身的專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)了園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，同時(shí)也有效促進(jìn)了教師間的互助共學(xué)，為全體幼兒教師的專業(yè)化成長提供平臺。</p>