“破冰”活動 國培（4）班 <p class="ql-block"> “2022”年國培計(jì)劃……內(nèi)蒙古自治區(qū)中部片區(qū)幼兒園骨干教師第一期開始了培訓(xùn)，來自內(nèi)蒙古中部地區(qū)的110多位幼兒園骨干教師于2022年4月13日，齊聚美麗的烏蘭察布市集寧的凱麗酒店，當(dāng)晚的“破冰”活動中，所有的學(xué)員創(chuàng)建學(xué)習(xí)一共同體，確定研修目標(biāo)、知悉培訓(xùn)內(nèi)容，所有學(xué)員們熱情高漲。</p> 開班儀式 <p class="ql-block"> 2023 年4月14日8：30～9：00舉行了內(nèi)蒙古自治區(qū)中部片區(qū)旗縣級幼兒園骨干教師培訓(xùn)開班儀式，集寧師范學(xué)院繼續(xù)學(xué)院的教授葛輝，呂峰，馮建彪?yún)⒓恿碎_班儀式，繼續(xù)教育學(xué)院葛輝院長對各位學(xué)員提出了新的期望和要求，踏實(shí)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，做“種子”教師，把所學(xué)的知識帶回地方，讓它發(fā)光發(fā)熱。</p> 幼兒教師形象禮儀 新時代幼兒園骨干教師角色定位 <p class="ql-block"> 2023年4月14（周五） 上午9：10～11：50，集寧師范繼續(xù)服務(wù)學(xué)院教授李榮利，對幼兒教師的儀表，儀容，儀態(tài)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，教師的個人形象是你所在工作單位打出的最好的動態(tài)名片，讓我深切感受到了抬頭讓我們魅力無窮，低頭讓我們和藹可親。繼續(xù)學(xué)院院長候素馨對《新時代幼兒骨干教師角色定位》進(jìn)行了詳細(xì)認(rèn)真的解讀，骨干教師角色的定位是師德師風(fēng)踐行者，教學(xué)實(shí)踐的追隨者，教育科研的引領(lǐng)者，教育決策的參與者。嘗試寫作，強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)外化之功。</p> 專業(yè)賦能，說課思與行 <p class="ql-block"> 2022年4月14曰（周五）下午2：30…5：30，天津市紅橋區(qū)第三幼兒園教學(xué)副園長馬夢雪分享了幼兒園說課的思與行，從說課的作用、價值、說課步驟、案例分析等幾方面進(jìn)行了詳細(xì)地解讀，讓我們對教學(xué)又有了新的理解和認(rèn)識。</p> “三愛”教育 <p class="ql-block"> 2023年4月15日上午，天津市紅橋區(qū)第二十二幼兒園園長李建園長，為我們帶來了“三愛”教育在幼兒園活動中的組織與實(shí)施進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。“三愛”是指愛黨，愛祖國，愛社會主義，在愛黨中體現(xiàn)愛國，在愛國中體現(xiàn)愛社會主義，在愛社會主義中體現(xiàn)愛黨，精益求精，精研繪本，定期定題講繪本，創(chuàng)意無限玩繪本。</p> 幼兒園信息技術(shù)應(yīng)用 <p class="ql-block"> 2023年4月15月下午，內(nèi)蒙古師范大學(xué)徐繼紅教授與大家分享了《幼兒園信息技術(shù)應(yīng)用》，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品養(yǎng)成信息化環(huán)境下良好的學(xué)習(xí)和用眼衛(wèi)生。更好的培養(yǎng)孩子們的發(fā)散思維，結(jié)構(gòu)思維，邏輯思維，關(guān)聯(lián)思維。對邏輯思維導(dǎo)圖，PPT， 沃特白板也進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。</p> 游戲中幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展 <p class="ql-block"> 2023年4月16日上午，包頭師范學(xué)院魏軍博士，和我們一起分享了《游戲中幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展》，他語言幽默，激情的為我們講述什么是游戲？為什么要進(jìn)行游戲？游戲要怎么做？游戲是具有愉悅性、主動性、虛構(gòu)性、有序性的。</p> 幼兒音樂鑒賞與藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)達(dá)成 幼兒教師口語技能訓(xùn)練 <p class="ql-block"> 2023年4月16日下午，集寧師范學(xué)院的兩位老師安雅嘉和張妙珠分別為我們帶來了《音樂鑒賞與藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)達(dá)成》、《幼兒教師口語技能訓(xùn)練》。在音樂鑒賞方面，多促進(jìn)幼兒音樂教育課程的本土化發(fā)展，利用中華民族傳統(tǒng)音樂，豐富幼兒的審美意識，加強(qiáng)幼兒的民族認(rèn)同感。發(fā)音準(zhǔn)確，語脈清晰，觀點(diǎn)正確，語調(diào)生動、自然富有變化，表達(dá)方式合情合理，多說、多練普通話講，講好、講標(biāo)準(zhǔn)普通話。</p> 幼兒教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 <p class="ql-block"> 2023年4月17日上午，集寧師范學(xué)院的葛暉教授為我們帶來了《幼兒教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，她語言生動，從基礎(chǔ)論、探索自我、探索工作世界、生涯規(guī)劃等幾方面。白駒過隙，人的一生是很短暫的，在這短暫的一生中，我們可能會錯過很多，如果沒有職業(yè)生涯規(guī)劃，會有許多的遺失或者遺憾，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)，每個人心中都有一片森林承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。其實(shí)影響我們的并不是事物的本身，而是我們對事物的看法，從而提升自己的元認(rèn)知，提升自己內(nèi)在的修養(yǎng)。</p> 幼兒教師健康情緒良好情感的培養(yǎng) <p class="ql-block"> 2023年4月17日在聽了集寧師范學(xué)院呂峰教授帶來的《幼兒教師健康情緒與良好情感的培養(yǎng)》，她詳細(xì)地從認(rèn)識情緒、什么是健康情緒、情緒勞動、管理情緒等幾方面進(jìn)行了生動的講解，情緒是人對客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)。我們每天要情緒穩(wěn)定，樂觀、積極、自信、自洽，接納自我，悅納自我，才能更好的在一日生活中于幼兒健康快樂的成長。</p> 幼兒教師健康情緒良好情感的培養(yǎng) <p class="ql-block"> 2023年4月17日下午，由比泡樂兒教育科技有限公司的董事長吳心峰，為我們帶來了《世界主流學(xué)前教育模式與中國幼兒園骨干教師應(yīng)對策略》專題報告，為我們帶來了國外如：英國、美國、日本；國內(nèi)如：北京、上海、臺灣、香港、天津等地區(qū)的一些幼兒園進(jìn)行的一次講解。他從幼兒的學(xué)習(xí)區(qū)、主題教學(xué)、森林教育、全語語言四個方面進(jìn)行了全面細(xì)致解讀。讓我們每一位學(xué)員的眼界都拓寬了，真是生活即教學(xué)，教學(xué)即生活，我們應(yīng)該多走出去，多看看，多學(xué)習(xí)，多思考。</p> 組內(nèi)微課分享 組內(nèi)作業(yè)分享 <p class="ql-block"> 在這幾天的學(xué)習(xí)里，我們組內(nèi)的學(xué)員互相學(xué)習(xí)，分享微課，交流經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真做好筆記。最后我想用一句話來概括，我們一直走在專業(yè)研究的路上，做專業(yè)的真研究，真實(shí)踐與幼兒一同領(lǐng)略成長與幸福。</p>