關愛學生幸福成長丨第三實驗小學五（3）中隊紅領巾研學——毛遂文化園

筱嵐

為深入貫徹落實“關愛學生幸福成長”主題活動要求，促進學生快樂學習，健康成長。4月16日上午，第三實驗小學五（3）中隊的少先隊員走進毛遂文化園，開展了研學游園活動，在明媚的春光中感受雞澤的自然風光，在千年古縣的底蘊中感受傳統(tǒng)文化的浸潤。 游在路上 為傳承和發(fā)揚毛遂精神和毛遂文化，邯鄲雞澤縣經(jīng)過特別規(guī)劃、以“生態(tài)性、人文性、特色性”為設計理念，依托“千年古縣”、“毛遂故里”等歷史文化名片，將椒鄉(xiāng)特色歷史文化和現(xiàn)代人文精神及自然生態(tài)完美結合，建設了全國唯一的毛遂文化主題公園——毛遂文化園。 　　國內最大的單體毛遂雕像由紅山巖雕刻而成，高11.09米，重142噸，矗立在親水活動區(qū)廣場中央。雕像手按長劍，面帶自信，展現(xiàn)了毛遂勇于自薦、敢于擔當?shù)木窈透俺峡v、氣吞云夢的氣勢。 　　走近龍湖，清澈的湖水微波蕩漾，棧道蜿蜿蜒蜒伸向水中，形成親水平臺。一艘艘小船水面游蕩，不時傳來孩子的嬉笑聲。順著湖岸，走到古佛神池，又看到天鵝在湖面怡然自得地閑逛。 孩子們在春日的暖陽里，欣賞著迷人的風景，追逐花的蹤影，追尋著春天的足跡。 　　水榭之畔，孩子們看過龍湖的風光，在古香古色的傳統(tǒng)建筑前流連。 　　他們圍在景區(qū)地圖前，規(guī)劃著下一步的路線圖。 學在路上 毛遂像前，孩子們問起老師地面上的古地圖，問起毛遂自薦的故事…… 親緣石后，孩子們自由讀著雞澤的文化歷史，了解雞澤的文化底蘊…… 　　路旁的石刻因為有了同伴而有人可以一起討論、學習…… 　　往常被忽視的文字因為有人問起，而讓更多人了解了文字的含義。比如：千年古縣——雞澤的紀念石，轉角寫著“仁義巷”的典故，名叫“關雎”的一座橋…… 　　看到了篆書的詩經(jīng)，他們忍不住討論，想要證明自己的知識更豐富。 　　看到了熟悉的詩歌變成了草書，馬上有人炫耀似的要來背上一遍…… 　　孩子們在游玩過程中不經(jīng)意間參加了研學實踐活動，他們對雞澤的毛遂文化、詩經(jīng)文化都有所了解，在千年古縣豐厚的文化底蘊中產生了對家鄉(xiāng)、對祖國的愛。 成長在路上 “這次游園研學活動非常有意義，在大家一起玩一起看的過程中我了解了家鄉(xiāng)、增長了知識、豐富了閱歷，希望以后多一點這樣的活動?！贝箨犻L李好興奮地說道。 　　在醉人的春風里，在漫天的花雨中，本次的研學游園活動結束了。毛遂文化園的人文氣息、植物的豐富種類、景色的宜人……這一切使每位同學都有了諸多收獲，懂得了要珍惜這些美好的生活，從現(xiàn)在開始，從小事做起，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻自己的力量。 　　研學游園雖然是一次集體活動，但它更是一堂生活實踐課，學生們不僅能夠親近自然，更是一種寓教于樂、樂中施教的人文體驗。 編輯：王曉嵐審核：喬澤監(jiān)制：栗若飛