<div style="text-align: center;">在書中,</div><div style="text-align: center;">可以遇見有趣的靈魂，</div><div style="text-align: center;">可以看見沒看過的世界，</div><div style="text-align: center;">可以聽到?jīng)]聽過的語言，</div><div style="text-align: center;">可以使人更充實，</div><div style="text-align: center;">遇見閱讀，</div><div style="text-align: center;">又會怎樣？</div>莎士比亞——“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?！? 春日暖，花已開，山川悄然變綠，美好正在蘊釀。在這溫暖的四月，一個散發(fā)著別樣氣息的節(jié)日——4月23日“世界讀書日”悄然來臨。讓我們牽起孩子的手，一同讀書，共同享受在閱讀中成長，一起度過“最美讀書月”，讓書香帶我們致敬4月23日世界讀書日。 <h3 style="text-align: center"><b>簡介</b></h3> 4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”。最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。其設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護知識產(chǎn)權(quán)。每年這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。 文學(xué)家臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個益友。”的確，讀一本好書，就像是與一位摯友侃侃而談，它可以讓老師們進一步充實自身的專業(yè)知識，促進內(nèi)在素養(yǎng)的提升，開闊視野、升華情操，提高綜合素質(zhì)，并養(yǎng)成自覺讀書、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！?lt;br> 最是書香能致遠。西關(guān)幼兒園倡議老師、小朋友和家長們:熱愛閱讀，堅持閱讀，品味讀書之趣。讓我們一起讀書吧！ <h3 style="text-align: center"><b>我們的倡議</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>倡議老師們</b></h3> 1.選擇好書，堅持閱讀。每天抽30分鐘時間讀書，持之以恒，讓讀書成為生活的一部分，撰寫讀書心得，言傳身教。<br> 2.誦讀經(jīng)典，益智強理；博覽群書，博文強識。在同事間暢談讀書感受，相互促進并共勉。<br> 3.讀以致用?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！遍喿x后需將知識運用到教學(xué)及生活當(dāng)中，做到知行合一。<br> 4.向孩子及家長推薦好書，指引孩子愛上閱讀。 <h3 style="text-align: center"><b>倡議小朋友們</b></h3> 1.每天抽15-25分鐘靜心閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣。<br> 2.鼓勵孩子們把自己喜歡的書本線上分享給班上的小朋友，體驗閱讀的快樂。<br> 3.每天聽爸爸媽媽講一個故事。<br> 4.愛護書本，經(jīng)常整理收拾自己的小書柜。<br> 5.懂得愛護眼睛，做到正確的閱讀姿勢，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 <h3 style="text-align: center"><b>倡議家長們</b></h3> 1.讓孩子遠離電子產(chǎn)品，成人也請多放下手機，讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情。<br> 2.在家為孩子創(chuàng)設(shè)靜心閱讀的氛圍，有孩子的專屬書柜和安靜看書的舒適地方，為孩子準(zhǔn)備有益身心的書籍，營造書香家庭的環(huán)境。<br> 3.每天抽出20—30分鐘和孩子共同閱讀，期間引導(dǎo)孩子主動閱讀，主動思考，主動探索。<br> 4.有條件的家長可帶孩子去一次書店或圖書館，定期為孩子增添新書，讓孩子沉浸在書的海洋。 一天中最幸福的時光便是安靜讀書的時刻，多彩的海底世界，浩渺的宇宙星系，奇幻的愛麗絲仙境......他們暢游在童話的海洋中，獲得閱讀的愉悅感。<br> 今年的4月23日是第28個世界讀書日。在這個特殊的日子里，老師要為孩子們推薦一些好看、好玩、有趣、溫馨又有意思的繪本故事，希望你們能夠跟隨爸爸媽媽一起進行閱讀并發(fā)現(xiàn)書中的小秘密吧！ <h3 style="text-align: center"><b>繪本推薦：《肚子里有個火車站》</b></h3> <b>適讀年齡：</b>3-6歲<br><b>作者：</b>魯斯曼.安娜 著/繪 以及 舒爾茨.史蒂芬繪，由張振翻譯。<br><b>內(nèi)容簡介：</b><br> 這本書的大概內(nèi)容是茱莉婭吃的飯?zhí)唷⑻炝?，這可害慘了肚子里的“精靈們”，他們冒著被砸暈的危險，拼命干活，想把食物變成泥，用“火車”運到彎彎曲曲的小腸去，可沒想到，還有更冷、更大的暴風(fēng)雪等著它們，最后，它們被激怒了，游行示威、罷工抗議，肚子火車站里一片混亂。<br><b>推薦理由：<br></b> 這個繪本，以一種有趣的方式讓我們了解自己的消化統(tǒng)，將抽象復(fù)雜的事物比喻成了具體形象。用“火站”和“小精靈們”的工作方式和環(huán)境，讓幼兒能夠簡單易懂肚子里的消化系統(tǒng)的作用和順序，這樣幼兒在吃東西的時候就會考慮到小精靈的喜惡和感受，如果自己不嚼碎食物、亂吃零食，肚子精靈就會鬧情緒了，自己就要生病難受了！<br><b>閱讀小建議：</b><br> 1.觀察封面,猜一猜這是什么地方？發(fā)生了什么事？<br> 2.以獨特的方式參觀“肚子火車站”，初步了解自己的消化系統(tǒng)。<br> 3.通過幽默詼諧的繪本內(nèi)容，幫助幼兒養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。<br> 4.情景表演：如幼兒扮朱莉亞，家長扮小精靈們。當(dāng)朱莉亞喝了一杯冰冰的奶昔，家長們可以表演肚子里冷颼颼的小精靈，抱怨朱莉亞的飲食習(xí)慣，抗議舉牌，游行示威罷工；當(dāng)朱莉亞表演肚子痛，喝熱水，火車站就解凍啦！小精靈很開心地恢復(fù)工作……讓繪本的畫面感更強哦！幼兒園和家庭中都處處離不開生活習(xí)慣的養(yǎng)成，其中一日三餐的飲食習(xí)慣也是重中之重，希望各位家長通過這個繪本故事，針對幼兒近期在家里養(yǎng)成各種各樣的飲食習(xí)慣，如：過快、過慢、挑食、貪食、貪涼等情況，進行正確的引導(dǎo)和糾正！<br> <h3 style="text-align: center"><b>繪本推薦：《第一次上街買東西》</b></h3> <b>適讀年齡：</b>5-6歲<br><b>作 者：</b>（日）筒井賴子 著，（日）林明子 繪，彭懿 季穎 譯<br><b>內(nèi)容介紹：</b><br> 對一個五歲的孩子來說，“第一次”獨自上街去買東西，那可是個偉大的探險啊。雖然只是去離家不遠的街口小店，可對小主人公美依來說充滿著一樁接一樁的冒險事件──有一輛自行車迎面沖過來，好危險!哇，跌倒了，膝蓋破了皮，她會哭嗎?手中的硬幣掉了，該怎么辦?終于走到小店門口，要怎樣跟老板開口買東西?……當(dāng)孩子們在閱讀這本書的時候，也仿佛和主人公一起經(jīng)歷了這些冒險。<br><b>推薦理由：</b><br> 《第一次上街買東西》描繪了孩子成長中的一種經(jīng)歷，情節(jié)自然親切，就像發(fā)生在小讀者們身邊一樣。與情節(jié)相輔相成的圖畫更是富有細(xì)致入微的生活情趣，烘托出小主人公每一點心理變化和情緒流露，顯得分外動人。畫面柔柔的，暖暖的，仿佛能觸摸到似的柔軟。當(dāng)你讀到它時，希望能給孩子帶來更多的勇敢、自信和快樂，去面對人生必經(jīng)的各種“第一次”。<br> 生活中有許許多多像“小美伊”一樣的孩子，他們勇敢地去嘗試、去了解這個世界，他們的每一次成長、每一次進步，都會讓爸爸媽媽們無比開心。<br> 就是這樣一個普通的故事，每時每刻都發(fā)生在我們身邊，讀過卻覺得格外感動。媽媽和美依共同經(jīng)歷了一次成長，一個學(xué)會獨立，一個學(xué)會放手。所以我們常說：孩子一夜之間就長大了。<br><b>閱讀小建議：</b><br> 通過閱讀繪本，讓孩子感受買東西的過程，為自己買東西打下基礎(chǔ)。讓孩子買東西，有很多益處：<br> 1.鍛煉孩子的膽量<br> 我們都知道，膽量大的孩子更勇于嘗試挑戰(zhàn)，更有抗挫折的能力。讓孩子去買東西就是一個鍛煉膽量的好辦法。<br> 2.培養(yǎng)孩子的責(zé)任心<br> 責(zé)任心是健全人格的基本，應(yīng)該從小就培養(yǎng)。在幫家里買東西的過程中，就可以讓孩子感受到責(zé)任的力量。<br> 3.鍛煉孩子的認(rèn)知能力<br> 有人問，怎樣才能讓孩子去認(rèn)識這個世界？最好的答案是，讓孩子去經(jīng)歷生活。<br> 4.讓孩子更獨立<br> 讓孩子自己買東西，一方面讓孩子可以獨立去做事。同時，孩子在這個過程中也可能面臨種種狀況，比如找不到想要的物品，或者要買的東西沒有了，有的孩子會尋求他人的幫助，有的孩子也會自己做決定，不管怎么樣，這都是一個孩子獨自去思考和解決問題的過程，對孩子成長很有必要。<br> 請不要再拒絕孩子獨立完成某件事的要求。 <h3 style="text-align: center"><b>繪本推薦：《森林里的櫻桃樹》</b></h3> <b>簡介：</b>神奇的生命立體書系列：《森林里的櫻桃樹》<br>適讀年齡：3—4歲<br><b>作者：</b>七色王國編著，胡巧玲改編。<br><b>內(nèi)容簡介：</b><br> 在森林最深處，有一棵很大很大的櫻桃樹。每當(dāng)夏天到來時，樹上就會結(jié)滿亮晶晶的紅櫻桃。一陣風(fēng)吹過，甜甜的果香味四處彌漫。于是，森林里的每個居民都收到了消息：櫻桃熟了!<br><b>推薦理由：</b><br> 森林里的櫻桃樹，帶給小動物們很多歡喜，讓它們品嘗到酸甜可口的櫻桃。也是通過它們，將櫻桃樹的種子種到土里，發(fā)芽，成長，開花結(jié)果。當(dāng)孩子們一天天長大，產(chǎn)生強烈的自我意識時，便會開始對世界提出自己的疑問：“小樹是怎樣長高的？”“我是從哪里來的？”這些問題讓許多家長頭疼不已。因為在了解生命進化發(fā)展規(guī)律的這個過程中，需要涉獵的知識包羅萬象，本書采用簡潔生動的表達方式，將深奧復(fù)雜的科普知識深植入心。<br><b>閱讀小建議：</b><br> 1.第一遍，繪本欣賞。櫻桃熟了，一起出發(fā)去摘櫻桃啦!小動物們有的用盆，有的用桶，有的用籃子，還有的用樹葉……刺猬最方便了，打一個滾兒，就把櫻桃背在背上了。櫻桃又大又甜真好吃!一只小松鼠舍不得把櫻桃都吃掉，偷偷地把剩下的埋在土里。一顆顆小櫻桃也漸漸變成了櫻桃種子，靜靜地在泥土里度過了夏天、秋天和冬天。在下一個春天到來的時候，生命的循環(huán)也有一次重新開始。引導(dǎo)孩子在觀看繪本的同時，非常流暢的了解“小種子”的成長，感受故事所包含的趣味性。<br> 2.第二遍，討論交流，引導(dǎo)孩子說一說?？赐旯适拢梢院秃⒆又販叵鹿适聝?nèi)容，讓孩子說一說小動物們都是怎樣收獲櫻桃果實的？櫻桃被埋在土里后，發(fā)生了哪些變化？接下來又發(fā)生了什么事情？<br> 3.第三遍，親子共讀，加深理解。再一次閱讀繪本，讓孩子重新整理思路。重復(fù)理解“小櫻桃”怎樣長成櫻桃樹，感受生命的神奇和美好！<br> 祝愿家長朋友們和孩子們能夠擁有一個美好的親子閱讀時光！ 看了這些介紹你們是不是對這些繪本故事更加感興趣了呢，快快行動起來吧！ <div style="text-align: center;">閱讀是一種美好的遇見</div><div style="text-align: center;">翻開書本</div><div style="text-align: center;">去觸摸這世間的美好</div><div style="text-align: center;">邂逅一份溫暖的感動</div><div style="text-align: center;">讓我們以愛為名</div><div style="text-align: center;">以繪本邀約</div><div style="text-align: center;">大手牽小手</div><div style="text-align: center;">和孩子們一起開啟這美好的閱讀之旅</div>