<p class="ql-block"> 劉慶山書記曾分享:我們當(dāng)老師做教育的目的和任務(wù)就是：立德樹人，培養(yǎng)一批又一批對(duì)社會(huì)有用的人。所謂有用，就是能夠滿足他人和社會(huì)的精神或物質(zhì)需求，以體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，獲得存在感榮譽(yù)感。要能夠提供這些需求，就要求自己有能力和實(shí)力，去做好事善事大事。就是要求我們的學(xué)生具有有愛心、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)，能擔(dān)當(dāng)、肯吃苦、會(huì)辦事的能力。在家是父母的依靠，兄弟姐妹的榜樣；在學(xué)校是團(tuán)隊(duì)的骨干，同學(xué)的助手，老師的幫手；在社會(huì)是文明的使者，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。 </p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)學(xué)生讓自己有用的能力，就要從培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣入手，包括良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是成就一切能力和實(shí)力的重要因素。著名教育學(xué)家烏申斯基說：“如果你養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都享不盡它給你帶來的利息，如果你養(yǎng)成了壞的習(xí)慣，一輩子都在償還無盡的債務(wù)?！?lt;/p><p class="ql-block"> 決定一個(gè)人成就的，靠的是天時(shí)地利人和，三個(gè)因素都具備了才可以。所以只是靠天靠地，靠運(yùn)氣和機(jī)遇，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是人和，更為關(guān)鍵，有自我駕馭能力，隨時(shí)能夠調(diào)節(jié)平衡心態(tài)，內(nèi)心充滿正能量，與己與人與自然，和諧共生，善于合作，互學(xué)互助，不斷自我超越，才是為人處事之道，安身立命之基，進(jìn)步勝出之本。而要堅(jiān)持和付出，是不停地做，重復(fù)地做，用心去做，當(dāng)你真的努力了付出了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己潛力無限…… </p> <p class="ql-block"> 2023年4月17日上午10點(diǎn)20分，美高一專業(yè)教研會(huì)在北310會(huì)議室如期開展。</p> <p class="ql-block"> 回顧上周教學(xué)任務(wù)，邢琪老師的公開課將自己的作品帶到課堂當(dāng)中，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)，教態(tài)自然，師生配合度高，是非常大的亮點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 吳麗慧老師的公開課把課堂帶到錄播室，其課件中連環(huán)畫的照片和視頻都非常豐富，整體效果特別好，充分的吸引了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 上專業(yè)課時(shí)，要時(shí)刻注意畫室衛(wèi)生情況，以及學(xué)生考勤問題，要及時(shí)關(guān)注學(xué)生動(dòng)向，與班主任勤溝通和交流。若需處理學(xué)生，不可脫離視線，務(wù)必保證學(xué)生安全。</p><p class="ql-block"> 各畫室優(yōu)秀作品上墻，及時(shí)更新。起到激勵(lì)學(xué)生的作用，程度不好的學(xué)生也可通過此舉進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高班級(jí)整體水平。</p> <p class="ql-block"> 校內(nèi)寫生，在管理和作品上都要精益求精，不斷研究和突破。下去寫生前，提前在群里報(bào)備，組織好學(xué)生注意安全。</p><p class="ql-block"> 戶外寫生在整個(gè)美學(xué)課程里的重要性:</p><p class="ql-block">第一、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)美的感受力</p><p class="ql-block"> 通過寫生教學(xué)的熏陶和培養(yǎng)，學(xué)生會(huì)更加貼近自然、熱愛生活，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、表現(xiàn)客觀世界的過程中感受到世界的美麗奇妙和變化無窮，增加對(duì)美的感受力，對(duì)物、對(duì)景和對(duì)人的親切感。</p><p class="ql-block">第二、培養(yǎng)學(xué)生的立體思維能力</p><p class="ql-block"> 寫生是按空間作畫，將立體的客觀物體過渡到平面，拓展空間思維能力。</p><p class="ql-block">第三、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力</p><p class="ql-block"> 寫生的過程是觀察、分析、理解、概括的過程，與模仿作畫有著本質(zhì)上的區(qū)別。將自己的觀察和思維概括地表現(xiàn)出來，這就是一種創(chuàng)造。</p><p class="ql-block">第四、有利于學(xué)生個(gè)性的完善</p><p class="ql-block"> 畫畫能陶冶情操，培養(yǎng)耐性。尤其是寫生，面對(duì)新鮮的對(duì)象、面對(duì)優(yōu)美的景物，即使是平時(shí)調(diào)皮的孩子也容易安靜下來。</p><p class="ql-block"> 讓學(xué)生走出課堂，見課堂之不能見，得課堂之不能得，豐富感覺，觸摸心靈。</p> <p class="ql-block"> 陳魯夢(mèng)老師的交流課內(nèi)容為時(shí)代與變革——《父親》，通過創(chuàng)作背景、創(chuàng)作手法、構(gòu)圖等方面進(jìn)行細(xì)致講解，讓學(xué)生們了解不同年齡段，不同表情及五官的特征動(dòng)態(tài)，結(jié)合學(xué)情，練習(xí)老中青速寫小頭和喜怒哀樂微表情速寫小頭。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 柴亞臨老師的交流課內(nèi)容為你會(huì)如何描述光，通過對(duì)倫勃朗的《34歲自畫像》的講解，引入主題，落實(shí)到聯(lián)考人物素描頭像上，學(xué)習(xí)光對(duì)畫面黑白灰的影響因素，最后讓學(xué)生繪畫出自畫像。</p> <p class="ql-block"> 本周主要專業(yè)任務(wù)為備戰(zhàn)下周的期中考試，素描方面主要是對(duì)單個(gè)石膏五官+靜物組合進(jìn)行寫生練習(xí)，速寫方面主要是對(duì)人物+場(chǎng)景進(jìn)行練習(xí)。相信學(xué)生們通過自己不懈的努力和日復(fù)一日的練習(xí)，定能繪畫出完美的畫面效果，讓我們一起期待吧！</p>