<p class="ql-block"> 陶行知先生說過：“勞動教育的目的，在謀手腦相長，以增進自立之能力，獲得事物之真知及了解勞動者之甘苦?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們從小就親歷勞動的美，讓孩子學會尊重他人的勞動成果并愛上勞動，東鄉(xiāng)區(qū)第一小學探索建立勞動清單，按照教育局部署按周編制校內(nèi)、家庭、社會三個方面勞動清單，指導學生開展勞動活動。學生在實踐活動中體驗、收獲、成長！</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起來看看上周各年級小勞動者的精彩表現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block"> 一年級：掃地</p> <p class="ql-block"> 二年級：廚房小能手</p> <p class="ql-block"> 三年級：煮稀飯</p> <p class="ql-block"> 四年級：我是小小消防員</p> <p class="ql-block"> 五年級：飼養(yǎng)家禽、家畜</p> <p class="ql-block"> 六年級：學會閱讀說明書，并能向家人準確解說</p> <p class="ql-block"> “生活即教育，行為即課程”，孩子們在實踐中感受到了勞動的辛苦，品嘗到了勞動的果實。同時我們也鼓勵所有孩子們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果，一起行動起來，以勞向善，以善育人，讓每一個生命共同成長，做最美勞動少年！</p>