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以愛育人 潤物無聲——記樂平市第十五小學(xué)優(yōu)秀班主任方虹

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<p class="ql-block">  愛,是教育的根基;愛,是教育的歸宿。樂平市第十五小教師方虹,中小學(xué)高級教師,參加工作35載,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,嚴于律己,盡職盡責,班級教育教學(xué)管理工作成績突出。所帶班級班風正,學(xué)風濃,精神面貌昂揚向上,2021年度被評為樂平市優(yōu)秀班主任。</p><p class="ql-block"> 作為一名班主任,她兢兢業(yè)業(yè),一心撲在教學(xué)和班級管理上,無微不至關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,她更關(guān)注學(xué)生心靈的成長,總是用細膩敏銳的心靈隨時捕捉學(xué)生的思想動態(tài)、心理隱患,幫助學(xué)生解決種種的心理問題,以自信快樂的心態(tài)健康成長。多年來,她在抓好班集體常規(guī)管理的同時,還利用自己的優(yōu)勢形成了如下鮮明的管理育人理念。</p> 以身作則 言傳身教 <p class="ql-block">  俗話說:近朱者赤,近墨者黑,作為小學(xué)階段的學(xué)生,可塑性非常高。在教育學(xué)生中,方老師始終相信身教勝于言教。無論是課堂上還是課余時間,她總是以自己的人格力量感染學(xué)生,注意學(xué)生的舉止言行的影響,以豐富的情感把學(xué)生吸引到生活中來,使他們感受到學(xué)?;顒拥亩嘧硕嗖?,與人相處的樂趣。同時,針對學(xué)生的不同個性,她充分利用課余時間和同學(xué)談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。并在班內(nèi)定期開展“理想教育”、“感恩教育”等各種行之有效的教育活動,讓每個學(xué)生都找到自己的目標,樹立理想,挖掘他們的潛能,不斷地提高每個學(xué)生的綜合素質(zhì)。</p> 嚴愛相濟,教書育人 <p class="ql-block">  常言說的好:十個指頭不一般齊。</p><p class="ql-block">在對待學(xué)生上,她一視同仁,平等對待,不抱有任何偏見,不摻雜任何個人成見,不論學(xué)生是男是女,都關(guān)心愛護他們,把自己的愛傾注到每個學(xué)生的身上。</p><p class="ql-block"> 對于性格內(nèi)向的學(xué)生,她從不用過于嚴厲的形式批評他們,而對于個性倔強,軟硬不吃的學(xué)生,她耐心地用真情去感化他們。</p><p class="ql-block"> 在后進生的轉(zhuǎn)化上,她能時時耐心相幫,真正做到他們的知心朋友,最可信賴的朋友,及時對他們加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值,同時還創(chuàng)造條件和機會讓他們表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。</p><p class="ql-block"> 方老師對留守兒童特別關(guān)注,傾盡了她的大部分的時間和精力,常為留守兒童輔導(dǎo)作業(yè),與留守學(xué)生談心,彌補他們的親情缺失,常鼓勵支持孩子參加學(xué)校的各項活動,采用幫扶計劃,多次進行家訪,了解孩子在家活動和學(xué)習(xí)情況,定期與留守學(xué)生父母電話交流。她用關(guān)愛、親情為留守學(xué)生營造溫馨的家園氛圍。</p> 深入了解 用心培養(yǎng) <p class="ql-block">  一個班級好比一個家庭,如何凝聚班級中每個成員的力量,充分調(diào)動每位同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,成為班主任管理好壞的關(guān)鍵。</p><p class="ql-block"> 在班級管理中,她通過靈活的方式確定有組織能力、思維靈敏、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生做班干部。 她善于了解班上每個學(xué)生,發(fā)現(xiàn)并挖掘孩子們特長和愛好,利用孩子們的上進心和好勝心,鼓勵學(xué)生學(xué)好學(xué)精,比如益智玩具、唱歌跳舞,朗誦、體育、書法等特長。因此她為班上策劃的大合唱、全家總動員在藝術(shù)節(jié)上大放光彩!</p><p class="ql-block"> </p> 業(yè)務(wù)精湛 成績顯著 <p class="ql-block">  總之,作為班主任的她,常常以校為家,勤勤懇懇地干好本職工作,也只有用“心”來管理班級,才會孕育出一個個真、善、美的心靈,培養(yǎng)出一班好學(xué)生,帶出一個好班級。</p><p class="ql-block"> 她從教以來,先后獲得了星期六學(xué)科帶頭人,景市骨干教師,多次被評為優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任等稱號,在樂平市舉行的論文評比、五項全能、教學(xué)設(shè)計等各種比賽中獲得榮譽,一分耕耘一分收獲,不忘初心,繼續(xù)前行。</p>

學(xué)生

班級

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