<p class="ql-block"> 學(xué)校的發(fā)展離不開對教育教學(xué)的研究，要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高教師整體的專業(yè)化水平。因此洛陽市孟津區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)歷時(shí)兩周，利用課余時(shí)間隆重開展“提質(zhì)增效經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)”，意在形成“為教育而交流，以交流促教育”的大教研觀，讓學(xué)習(xí)拓展高效教育的廣度、讓交流引領(lǐng)提質(zhì)增效的高度。 </p><p class="ql-block"> 冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，教師工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個(gè)社會(huì)都對我們教師寄托著殷切的期望。從實(shí)際工作中，我們經(jīng)常看到，有老師通過一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把弱勢學(xué)科轉(zhuǎn)化成了優(yōu)勢學(xué)科。這些事例無不說明一個(gè)問題：一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師對一個(gè)集體有著決定性的作用。一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、人格高尚的老師，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。提質(zhì)增效經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)為老師們搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，在交流會(huì)上老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀、看見榜樣，取長補(bǔ)短、博觀約取、共同成長。大家暢所欲言、輕松、愉快、毫無保留地分享出了自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)，奉獻(xiàn)了自己的金點(diǎn)子。</p><p class="ql-block"> 語文一組。</p> <p class="ql-block">語文二組。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)組。</p> <p class="ql-block">英語科學(xué)組。</p> <p class="ql-block"> 正所謂“他山之石，可以攻玉?！弊屛覀冊趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的育生之路， 將來必會(huì)桃李芬芳！ </p><p class="ql-block"> 撰稿：閆愛紅</p><p class="ql-block"> 編輯：許團(tuán)利</p><p class="ql-block"> 審核：焦曉輝 </p><p class="ql-block"> </p>