<p class="ql-block"> 2023年4月18日，是煙臺(tái)高新區(qū)教育管理干部與骨干教師綜合能力提升研修班赴上海開展學(xué)習(xí)的第二天。</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升幼兒園內(nèi)涵，提高幼兒教育的教學(xué)水平和管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)。4月18日上午，我們來(lái)到了上海市荷花池幼兒園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。</p> 1.觀 ?園所風(fēng)貌 <p class="ql-block"> 上海市黃浦區(qū)荷花池幼兒園創(chuàng)建于1958年,是一所有著六十三年辦園歷史的全日制公辦幼兒園，是首批上海市示范性幼兒園、全國(guó)文明單位、全國(guó)教科研先進(jìn)單位、全國(guó)“三八”紅旗集體、上海市文明單位、上海市“巾幗文明崗”、上海市共青團(tuán)“青年文明號(hào)”、上海市“一期課改”、“二期課改”基地、上海市教師專業(yè)化發(fā)展基地、上海市家教基地、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)實(shí)習(xí)基地等。</p> <p class="ql-block"> 在上海荷花池幼兒園李文娟副園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，老師們首先參觀了幼兒園的整體園所環(huán)境。荷花池幼兒園從環(huán)境到課程的一體化設(shè)計(jì)都緊緊圍繞“愿做荷葉碧綠綠，映日荷花別樣紅”的辦園理念和“視界 我與孩子共可能”的課程理念而展開。在觀摩的過(guò)程中，大家找尋自身進(jìn)一步發(fā)展的空間，獲取進(jìn)一步研討思路和方向的靈感，促使各園工作在研究的路上進(jìn)一步發(fā)展。</p> 2.觀 ?教學(xué)活動(dòng) <p class="ql-block"> 上海荷花池幼兒園趙研老師為大家?guī)?lái)了一節(jié)音樂活動(dòng)《有趣的刷子》，趙老師充分尊重幼兒的學(xué)習(xí)主體地位，運(yùn)用游戲化實(shí)施策略，圍繞“刷子舞會(huì)”的情境層層遞進(jìn)，結(jié)合主題核心經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒在愉悅想象中比較了解刷子的用途，用身體表現(xiàn)刷子的動(dòng)態(tài)。巧妙地將音樂素養(yǎng)與音樂的使用有機(jī)融合，讓幼兒在體驗(yàn)中感受不同音樂的節(jié)奏與韻律。讓孩子們?cè)谔剿髦袑Ｗ?，在發(fā)現(xiàn)中快樂，在總結(jié)中成長(zhǎng)，從而對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 </p> 3.聽?園所匯報(bào) <p class="ql-block"> 李文娟副園長(zhǎng)以“視界，我與孩子共可能”為主題，從研究背景、研究思路、研究成果和研究成效四個(gè)方面匯報(bào)了幼兒園課程項(xiàng)目的研究和探索。在荷幼的小社團(tuán)活動(dòng)中看到了以孩子為中心，尊重孩子的差異，尊重每個(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 最后，高新區(qū)教育分局車科長(zhǎng)向上海荷花池幼兒園為我們提供此次學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，表示感謝。并提出：本次跨區(qū)交流，為兩區(qū)教育工作的開展架起了溝通的橋梁。也為教師們搭建了相互學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，推動(dòng)了我區(qū)教育的教研水平。希望有機(jī)會(huì)上海荷花池幼兒園領(lǐng)導(dǎo)也能到煙臺(tái)高新區(qū)，進(jìn)行深層次的交流研討。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)結(jié)束后，在車科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下園長(zhǎng)、老師們以集中教研的方式提出個(gè)人見解，最大程度的助推學(xué)員的吸收、內(nèi)化，充分調(diào)動(dòng)了與會(huì)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。</p><p class="ql-block">一頁(yè)頁(yè)整潔詳細(xì)的筆記凝聚著老師們的思緒激蕩，大家互相傳閱、借鑒、交流。</p> 研 ?共赴成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 每一次學(xué)習(xí)，都是一場(chǎng)追尋真知的修行，每一次奔跑，都只為積蓄更好的教育力量。采他山之石，納眾人之長(zhǎng)。不積跬步,無(wú)以至千里，高新幼教人一直走在學(xué)習(xí)的路上，努力在教與研中共同成長(zhǎng)。初心在方寸,咫尺在匠心。這也將是一次跨越區(qū)域的啟新、釋疑。在今后的工作中，高新幼教人將滿懷熱情，將所學(xué)所悟內(nèi)化于心，外化于形，精益求精，砥礪前行，進(jìn)一步提升我園保育保教工作質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 此次觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的分享，更是一次思維的碰撞。為園所之間的相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)提供了平臺(tái)。獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。在教育的路上，我們都是探索者，追夢(mèng)人，愿我們繼續(xù)不忘初心，共同前行。</p>