<p class="ql-block"> 用眼睛觀察體驗(yàn)，增長見識；用腳步丈量山水，研行合一。</p> <p class="ql-block"> 最美的時光是行走在路上，最好的成長是研學(xué)于旅行。為進(jìn)一步強(qiáng)化教育實(shí)踐能力，落實(shí)新課程改革要求，讓學(xué)生走出課堂和校園，親近大自然，擁抱大自然，與大自然和諧相處，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，我校于2023年4月15日、16日進(jìn)行了研學(xué)實(shí)踐活動。</p> 行進(jìn)路上 ? 一路歡歌 <p class="ql-block"> 同學(xué)們?nèi)缤臀醯某?，一路歡聲笑語，向快樂出發(fā)！</p> 開營儀式 ? 領(lǐng)導(dǎo)致辭 <p class="ql-block"> 臨汾市三晉祥云旅游文化公司段總給予孩子們深切的叮嚀，囑咐孩子們路上注意安全，在研學(xué)活動中研有所學(xué)、研有所思、研有所悟，并預(yù)祝本次活動取得圓滿成功！</p> <p class="ql-block"> 任校長、常主任為開營儀式致辭：希望同學(xué)們在研學(xué)中開拓視野，自理自立，互勉互助，能有所得，有所突破。希望在今天的這堂課上，同學(xué)們以大地為課堂，以身體為教具，用眼睛去觀察，用雙手去觸摸，用心靈去感悟。相信在今天的課堂上同學(xué)們一定會收獲到課本以外的很多知識，同時也希望同學(xué)們在研學(xué)過程中提高警惕、保證安全；聽從指揮、令行禁止；團(tuán)結(jié)協(xié)作、充分溝通；踐行文明、展示風(fēng)采！</p> 相約堯陵 ? 走進(jìn)歷史 <p class="ql-block"> 師生們在研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下參觀游覽帝陵祭祀?yún)^(qū)——國祖殿，感受教民稼穡、擊壤鼓腹等實(shí)地場景，同學(xué)們站在歷史的高度，感受千年來中華文明的傳承與發(fā)揚(yáng)。</p> <p class="ql-block"> 瞻仰圣像和探尋姓氏起源的過程中，同學(xué)們表現(xiàn)出了極大的興趣，跟隨研學(xué)旅行導(dǎo)師了解堯王的功績，感受堯帝陵古老而淳厚的千年文明，探尋先祖?zhèn)兞鱾飨聛淼臓N爛文化。</p> <p class="ql-block"> 華夏第一洞房、禪讓制、堯造圍棋以教子丹朱、設(shè)立誹謗木等傳奇故事，不僅僅講述于課堂之上。更是讓同學(xué)們可以親臨其境，沿著先輩們踏過的足跡，聆聽來自5000年前堯王的故事……</p> 身著漢服 ? 繞陵祈福 <p class="ql-block"> “中國有禮儀之大，故稱夏;有服章之美，謂之華"是為“華夏”。漢服，漢禮。從服章之美，到禮儀之大，無不展現(xiàn)著華夏文明深厚的歷史底蘊(yùn)。</p> <p class="ql-block"> 堯帝陵拜謁區(qū)，在研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，師生們進(jìn)行了繞陵祈福，以此表達(dá)對帝堯的崇敬之心。</p> 文明用餐 ? ?從我做起 <p class="ql-block"> 任校長帶領(lǐng)學(xué)生們重溫餐前感恩詞：</p><p class="ql-block">感恩天地滋養(yǎng)萬物 </p><p class="ql-block">感恩祖國培養(yǎng)護(hù)佑 </p><p class="ql-block">感恩父母養(yǎng)育之恩 </p><p class="ql-block">感恩老師辛勤教導(dǎo) </p><p class="ql-block">感恩同學(xué)關(guān)心幫助 </p><p class="ql-block">感恩三晉祥云旅游文化公司的叔叔阿姨助力我們?nèi)姘l(fā)展 </p><p class="ql-block">感恩司機(jī)叔叔阿姨為我們保駕護(hù)航</p><p class="ql-block">感恩食堂師傅給我們帶來美味佳肴 </p><p class="ql-block">感恩所有付出的人 </p><p class="ql-block">通過誦讀餐前感恩詞，讓孩子們懂得感恩、學(xué)會感恩！</p> <p class="ql-block"> 一上午的游覽學(xué)習(xí)，同學(xué)們雖饑腸轆轆，但秩序井然，文明就餐。</p> 傳承非遺 ?躬行美德 <p class="ql-block"> 剪紙是一門古老悠遠(yuǎn)的鏤空藝術(shù)，它以獨(dú)特的構(gòu)圖、技法與民俗寓意，賡續(xù)著炎黃兒女的文化信仰與審美情趣，作為大眾喜聞樂見的一種民間藝術(shù)形式，寄托了人們對美好生活的祝福與期盼，同學(xué)們更加深入地了解了剪紙藝術(shù)背后所傳遞的精神力量。</p> <p class="ql-block"> 在老師的指導(dǎo)下，孩子們都剪出了自己喜歡的作品。</p> <p class="ql-block"> 孩子們排好隊(duì)，跟隨老師一起來到了東方藝術(shù)博物館，參觀了五個展廳。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生認(rèn)真觀看，仔細(xì)聆聽，紛紛對剪紙作品贊不絕口。展出的剪紙作品風(fēng)格各異，有傳統(tǒng)窗花、經(jīng)典團(tuán)花、彩貼剪紙、刀刻工藝、創(chuàng)新渲染等。主題鮮明豐富，線條流暢。</p> <p class="ql-block"> 剪紙藝術(shù)在學(xué)生幼小的心靈中播下了靈動的種子，相信同學(xué)們在本次活動的熏陶下，一定會多動手，多實(shí)踐，多探索，更好地把傳統(tǒng)文化傳承下去。</p> “莓”好春天 ? ?采擷“莓”好 <p class="ql-block"> 在春天的輕拂下暖風(fēng)帶來了草莓的清香</p> <p class="ql-block"> 草葉上的跳動、味蕾間的酸甜、洋溢著的歡樂，都是最美好的回憶！</p> <p class="ql-block"> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！毖袑W(xué)，是一次快樂的出行，更是一節(jié)行走的課堂。孩子們在研中學(xué)，學(xué)中研，研中思，思中行，研學(xué)并舉，知行合一，在快樂中學(xué)習(xí)，更在實(shí)踐中成長!</p>