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視導引領(lǐng)明方向,凝心聚力啟新航——教育局高中科,進修學校高中教研室視導長春市農(nóng)安高級中學紀實

農(nóng)安高級中學

<p class="ql-block">  為貫徹落實2023年全縣教育教學工作會議精神,高中教育突出多樣化發(fā)展,強化雙減、五項管理、課程改革、高考改革、學習培訓、聯(lián)盟建設(shè)等要素保障。2023年4月18日上午,教育局高中科孔德軍科長、進修學校鞠國民書記、張洪義主任、劉淑梅主任、王麗影主任、寧淑云老師、張佳雙老師及四位兼職教研員一行九人蒞臨農(nóng)安高級中學開展教育教學視導工作。我校黨總支書記徐衛(wèi)家、教學副校長周殿平及相關(guān)科室領(lǐng)導陪同視導。</p> <p class="ql-block">  本次督導共分為聽取教學校長匯報、檢查材料、推門聽課、實地踏查、教師座談、教師研討、集中反饋七個環(huán)節(jié)。</p> 匯報篇 <p class="ql-block">  教學副校長周殿平對2023年教學工作具體安排進行詳細匯報:</p><p class="ql-block"> 一、認真貫徹學習了農(nóng)安縣2023年教育教學工作會議精神,精準落實了高中教學工作會議的具體任務(wù)和要求。</p><p class="ql-block"> 二、基于教學改革融合信息技術(shù)的新型教與學模式下,有效實施“151”教學策略,即:以完成立德樹人根本任務(wù),進一步推動教學高質(zhì)量發(fā)發(fā)展為中心,通過注重思想引領(lǐng)、創(chuàng)新常規(guī)管理、變革學教模式、促進教師專業(yè)成長、強化質(zhì)量提升五種路徑,一套評價體系來促進學校教學高質(zhì)量發(fā)量。</p><p class="ql-block"> 三、一校一課,開發(fā)校本課程——中華傳統(tǒng)文化之書法與成語;一校一案,落實新高考“3+1+2”實施方案——三會兩選一確認;一校一品,完成辦學特色品牌創(chuàng)建——師道文化下的“自我教育”。</p> 聽課篇 <p class="ql-block">  各位教研員隨機推門聽了我校語文、數(shù)學、英語、化學四門學科教師的授課,深入了解了我校教師在課堂教學中對課堂目標設(shè)定、情境設(shè)置、信息技術(shù)融合、師生互動、核心素養(yǎng)落實、課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化等情況,并給予了充分的肯定。</p> 踏查篇 <p class="ql-block">  孔德軍科長先后來到學校宿舍、食堂等地進行現(xiàn)場踏查??卓崎L對我校宿舍管理、食堂管理、安全管理等工作給予了充分的肯定,同時也有針對性地提出寶貴的建議。</p> 查閱篇 <p class="ql-block">  督導組領(lǐng)導分工明確,認真細致的查閱材料。我校嚴格按照督導評估指標體系整理各項指標內(nèi)容,規(guī)范、細致、充分、嚴謹。檢查過程中,各位領(lǐng)導對我校的教學常規(guī)管理工作給予了高度的評價。</p> 研討篇 <p class="ql-block">  各位教研員深入教研組、多媒體教室,與教師們共同研討交流。針對課堂教學實際、學科特點、目標達成等方面,對我校授課教師給予了中肯的評價并提出了建設(shè)性意見。</p> 座談篇 <p class="ql-block">  教育局高中科孔德軍科長、進修學校鞠國民書記、張洪義主任與我?;鶎咏處熼_展座談。三位領(lǐng)導圍繞會議精神落實、教學策略實施、教研活動開展等方面與教師們進行了深入的探討和交流,氣氛熱烈、和諧、融洽。</p> 反饋篇 <p class="ql-block">  督導組的各位領(lǐng)導對我校此次期初視導進行了集中反饋。對各方面工作給予了充分的肯定,并提出了寶貴的意見,為我校以后的教育教學工作指明了努力的方向。</p> 總結(jié)篇 <p class="ql-block">  徐衛(wèi)家書記及全體中層以上領(lǐng)導聽取了視導小組的反饋,對視導小組給予的肯定及建議表示衷心的感謝。</p><p class="ql-block"> 徐書記強調(diào):</p><p class="ql-block"> 一、恰逢其時,助推發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 此次視導是在全縣深入貫徹新時代農(nóng)安教育高質(zhì)量發(fā)展的“586”總體實踐推進計劃、落實“五五行動”策略,進一步貫徹農(nóng)安教育工作會議、教學工作會議精神背景下進行的,對貫徹落實我校提出的學校高質(zhì)量發(fā)展“2221”工程,深入推進“1246”我校高質(zhì)量發(fā)展整體策略,具有深刻的指導意義和現(xiàn)實意義,如久旱甘露,恰逢其時。必將進一步促進學校內(nèi)涵發(fā)展、科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和特色發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 二、更新觀念,落實“三新”。</p><p class="ql-block"> 各位教研員深入課堂,聽課、研討、座談,與我校教師交流探究,氣氛融洽。進一步更新了我校教師教學理念,對我校落實“三新”、提升“三新”背景下課程開設(shè)、教材落實、課堂改革,具有深遠的指導意義和現(xiàn)實意義,如春風化雨,潤物無聲。徐書記要求教學管理人員,要進一步引領(lǐng)教師更新觀念,優(yōu)化教法,活化學法,注重情景教學和模塊結(jié)構(gòu)教學,大單元教學和任務(wù)驅(qū)動教學,立足學科核心素養(yǎng),立德樹人,創(chuàng)新“三新”的落實途徑與策略。</p><p class="ql-block"> 三、恰中肯綮,優(yōu)化提升。</p><p class="ql-block"> 本次視導活動通過各位領(lǐng)導的走、看、聽、查、問、談等方式,對我校的德育工作、教學工作、后勤服務(wù)等工作進行了全面的檢閱,各項檢查與指導恰中肯綮,各部門要認真汲取,盡快落實,優(yōu)化提升,并以此為契機,進一步優(yōu)化管理模式,提升管理水平,提高管理質(zhì)量,為農(nóng)安教育高質(zhì)量發(fā)展,做出“師范”貢獻!</p> <p class="ql-block">  榮光交付過往,實干不負未來。學校將以此次督查為契機,精細過程,優(yōu)化管理,努力提高教育教學管理水平,進一步推進學校各項工作高質(zhì)量發(fā)展,以飽滿的熱情、十足的干勁去擷取明天的收獲!</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯:王佳怡</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">攝像:王大偉</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">策劃:周殿平</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核:徐衛(wèi)家</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">劉國良</p>

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