<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 為貫徹自治區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動有關(guān)精神，深入學(xué)習(xí)和研究《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，積極探索數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂中有效落實的策略和途徑，總結(jié)推廣課堂教學(xué)改革經(jīng)驗，提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的方法。4月18日上午，在吳忠市第一中學(xué)隆重舉行了“2023年吳忠市初中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽”活動。吳忠市教育局副局長柳佳偉、教研室主任麥昌虎及各縣市教研員、教師30余人參與了本次活動。吳忠市數(shù)學(xué)兼職教研員馬立軍老師主持活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活動伊始，市教育局副局長柳佳偉同志做賽前講話。柳局長首先對從各縣市遠(yuǎn)道而來的參賽教師表示了親切歡迎與熱烈祝賀。青年教師是未來教育的主力軍，青年教師的專業(yè)水平關(guān)乎學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升。本次活動主題為探索數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂中有效落實的策略和途徑，老師們要緊緊把握主題，合理設(shè)計課程，自信展示風(fēng)采。柳局長希望參賽教師能夠賽出成績賽出水平，取得優(yōu)異的成績，并預(yù)祝大賽圓滿成功。</span></p> 選手展示 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 參加本次競賽的12位教師來自于吳忠市直屬、利通區(qū)、鹽池、紅寺堡、青銅峽、鹽池六個縣區(qū)。經(jīng)過前期各縣區(qū)各學(xué)校競技比賽、層層選拔，12位選手脫穎而出，帶著自己鮮明的個性特色和看家本領(lǐng)走上了本次競賽舞臺。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 參賽教師均能做到深入挖掘教材、充分設(shè)計課程，熟用信息技術(shù)，緊扣競賽主題。展示課型豐富多樣，所選內(nèi)容涵蓋代數(shù)、幾何以及章節(jié)數(shù)學(xué)活動（勾股定理、三角形的判定、矩形的性質(zhì)、探究四點共圓的條件、一次函數(shù)與二元一次方程、反比例函數(shù)等等），15分鐘的說課展示充分彰顯了吳忠市數(shù)學(xué)教師良好的學(xué)科素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 數(shù)學(xué)課程是培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和推理能力，創(chuàng)新意識和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的基礎(chǔ)課程。在提倡自主探索與合作學(xué)習(xí)的新課程理念下，數(shù)學(xué)不再是單純的知識接受，而是以學(xué)生為主體的教學(xué)活動。讓數(shù)學(xué)走進(jìn)學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力，是現(xiàn)代課堂教學(xué)的必然趨勢。因此，在學(xué)習(xí)過程中，要注重發(fā)展學(xué)生的思維方式，關(guān)注讓學(xué)生體驗“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，使每一個人在數(shù)學(xué)上都能得到不同的發(fā)展。</span></p> 評委點評 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次活動評委由各縣市數(shù)學(xué)教研員擔(dān)任（左起：姬全旺、孫學(xué)敦，喬月珍，馬學(xué)清，馬立軍）。評委老師們仔細(xì)認(rèn)真地聆聽參賽教師的說課展示，并做詳細(xì)記錄，本著公平、公正、公開的原則，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行賦分。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教師展示結(jié)束后，市教研室麥昌虎主任和數(shù)學(xué)兼職教研員馬立軍老師進(jìn)行了中肯點評。麥主任談到，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。參賽的12位教師個人素養(yǎng)普遍較高，均能做到針對所選課程有效落實新課標(biāo)相關(guān)要求，突出學(xué)生的主體地位，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。馬老師談到，本次說課，教師們展示出了許多新特色新亮點——開展大單元教學(xué)、挖掘章節(jié)數(shù)學(xué)活動、有效融入信息技術(shù)，讓學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人。馬老師也針對性地提出了幾點建議。數(shù)學(xué)探究活動的設(shè)計要符合學(xué)生實際，讓學(xué)生“夠得著”；教師設(shè)問要精準(zhǔn)有效，讓學(xué)生“明得清”；設(shè)計意圖要點對點，讓學(xué)生“學(xué)的會”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 經(jīng)過激烈的角逐，來自吳忠市第二中學(xué)的李婧老師、吳忠市第五中學(xué)的梁麗老師、鹽池縣第三中學(xué)高仙老師榮獲前三名，并將代表吳忠市參加自治區(qū)第十三屆初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 春風(fēng)化雨潤桃李，萬物互聯(lián)萌英才。本次活動不僅營造了良好的研討氛圍，也為教師搭建了溝通、交流、學(xué)習(xí)的平臺，達(dá)到了優(yōu)勢互補(bǔ)、相互切磋與共同提高的目的，有力的促進(jìn)了教師專業(yè)成長。雄關(guān)漫道，在探索數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂中有效落實的策略和途徑教育的路上，教師要繼續(xù)鉆研新課標(biāo)，落實引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界、用數(shù)學(xué)的思維思考世界，用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)世界。我們要牢記習(xí)近平總書記的殷切囑托，心懷“立德樹人”的初心使命，堅守“為黨育人，為國育才”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用赤誠丹心育桃李芬芳，以實際行動來踐行黨的二十大精神，讓教育事業(yè)在鮮紅的黨旗下蓬勃發(fā)展、熠熠生輝。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯| 梁 麗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">攝影| 馬 倩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核| 馬立軍</p>