<p class="ql-block"> 為提高幼兒園教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，加強(qiáng)在日常教學(xué)中踐行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》的能力，加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，以深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，以研促教，不斷提升教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，從而全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量和水平。念田幼兒園進(jìn)行了主題課程的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，并于2023年4月18日下午開(kāi)展教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">小一班科學(xué)領(lǐng)域《會(huì)下雨的塑料袋》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.體驗(yàn)用塑料袋模擬雨聲的樂(lè)趣。</p><p class="ql-block">2.知道幾種讓塑料袋發(fā)出聲音的方法。</p><p class="ql-block">3.能利用塑料袋模擬小雨聲和大雨聲。</p> <p class="ql-block">小二班語(yǔ)言領(lǐng)域《小水滴的旅行》</p><p class="ql-block">1.讓幼兒感知雨的形成。</p><p class="ql-block">2.能看圖完整講述故事。</p> <p class="ql-block">中班社會(huì)領(lǐng)域 《時(shí)間滴答滴》</p><p class="ql-block">1、認(rèn)識(shí)時(shí)間，感受時(shí)間。</p><p class="ql-block">2、知道珍惜時(shí)間。</p> <p class="ql-block">大班語(yǔ)言領(lǐng)域《春天在哪里》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、體驗(yàn)春天大自然的美和詩(shī)歌的語(yǔ)言美。</p><p class="ql-block">2、能使用一些優(yōu)美的詞句進(jìn)行創(chuàng)編。</p><p class="ql-block">3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。</p><p class="ql-block">4、理解詩(shī)歌所用的比喻手法，學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌。</p><p class="ql-block">5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。</p> <p class="ql-block">小一班健康領(lǐng)域《蝴蝶飛來(lái)了》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)： </p><p class="ql-block">1.講講玩玩的過(guò)程中了解毛毛蟲(chóng)愛(ài)吃水果蔬菜才變成美麗的蝴蝶。 </p><p class="ql-block">2.引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃，不挑食的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">中班藝術(shù)領(lǐng)域《紙杯手表》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.學(xué)習(xí)用一次性紙杯制作掛表,培養(yǎng)幼兒剪、涂、固定的動(dòng)手能力。</p><p class="ql-block">2.通過(guò)用廢舊的一次性紙杯來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作變廢為寶,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。</p><p class="ql-block">3.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料三富作品.培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。</p><p class="ql-block">4.能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。</p> <p class="ql-block">大班藝術(shù)領(lǐng)域借形想象畫(huà)《泡泡樂(lè)》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.學(xué)習(xí)泡泡印畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程，知道什么是泡泡借形想象畫(huà)。</p><p class="ql-block">2.掌握泡泡印畫(huà)的方法，能在泡泡留下的痕跡上進(jìn)行大膽添畫(huà)，并能講述自己的想象。</p><p class="ql-block">3.感受泡泡印畫(huà)的神奇和藝術(shù)美，體驗(yàn)泡泡印畫(huà)借形想象的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block">小二班語(yǔ)言領(lǐng)域《藏在哪里了》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.觀察畫(huà)面內(nèi)容，了解動(dòng)物顯著的外形特征。</p><p class="ql-block">2.嘗試完整講述“XX藏在......?！?lt;/p><p class="ql-block">3.體驗(yàn)捉迷藏游戲帶來(lái)的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 活動(dòng)結(jié)束后，大家聚在一起進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)研討。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">??首先上課教師對(duì)自己本次教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成度、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)的組織及存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真地反思；</p> <p class="ql-block">??其次聽(tīng)課教師又進(jìn)行了評(píng)議，老教師的經(jīng)驗(yàn)、新教師的創(chuàng)新，大家暢所欲言，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短；</p> <p class="ql-block">??最后是惠主任對(duì)每一節(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)給予了充分的肯定，同時(shí)對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的不足也進(jìn)行了深刻的剖析，提出了改進(jìn)的方法。</p> <p class="ql-block"> 各位老師精心準(zhǔn)備此次公開(kāi)課，精美的ppt和教具，無(wú)不體現(xiàn)老師們認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和良好的教學(xué)風(fēng)貌。最終老師們?cè)u(píng)選出在此次教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師。</p> <p class="ql-block">圖片：劉老師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：珊珊老師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：惠主任</p> <p class="ql-block">??幼兒園地址：</p><p class="ql-block">張橋鎮(zhèn)念田村村委會(huì)斜對(duì)面</p><p class="ql-block">??聯(lián)系電話：</p><p class="ql-block">柳園長(zhǎng)：17386985480</p><p class="ql-block">惠主任：13227754360</p>