“以研促教、共同成長(zhǎng)”——新碧初中數(shù)學(xué)組第11周教研活動(dòng)

贏長(zhǎng)

為進(jìn)一步提高新碧初中數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，2023年4月18日下午我校舉行了數(shù)學(xué)公開課，特地邀請(qǐng)縣數(shù)學(xué)教研員陳老師參加。 　　洪嫻麗老師精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，為我們呈現(xiàn)出一堂精彩的公開課《當(dāng)二次函數(shù)遇上代數(shù)推理》。 　　老師們認(rèn)真聽課并做記錄，將洪老師的課堂閃光點(diǎn)一一記下，充分研課討論，每一個(gè)九年級(jí)老師最后做評(píng)課。 　　緊接著陳教研員給這堂課做精彩點(diǎn)評(píng)，他充分肯定了洪老師的基本功，同時(shí)也提出了很多寶貴的意見。最后，他也給我們所有老師特別是九年級(jí)老師提醒：一、基礎(chǔ)知識(shí)重抓落實(shí)，要檢查學(xué)生是否已經(jīng)落實(shí)；二、典型例題分析需要提煉方法；三、教學(xué)方式要注重學(xué)生的參與；四、講學(xué)評(píng)需一致，利用好省編作業(yè)本；五、數(shù)學(xué)講究嚴(yán)謹(jǐn)性，要利用好板書。 　　本次公開課的教學(xué)過程和《新課標(biāo)》中要求的“注重運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題”不謀而合，通過老師們的集體聽課和評(píng)課，客觀正確科學(xué)的研討，從而促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，也大大開拓了老師們的教學(xué)思路！