<p class="ql-block"> 勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。踏著一路花香，我們邢臺(tái)市的跟崗教師“尋芳”北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)入第15天。上午大家跟著各自的帶教導(dǎo)師進(jìn)行分組學(xué)習(xí)，下午來(lái)到豐臺(tái)區(qū)文化館參加了豐臺(tái)分院主辦、麗澤中學(xué)承辦的《項(xiàng)目探究，學(xué)科實(shí)踐，驅(qū)動(dòng)課堂教學(xué)變革》項(xiàng)目學(xué)習(xí)展示活動(dòng)。</p> 上午學(xué)習(xí)活動(dòng) <p class="ql-block"> 代晨霞老師帶來(lái)一節(jié)一年級(jí)心理健康課《我的情緒我做主》，整節(jié)課通過(guò)讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中認(rèn)識(shí)、體會(huì)、表達(dá)一些常見(jiàn)的情緒“高興、悲傷、憤怒、恐懼、平靜”，讓學(xué)生從小認(rèn)識(shí)自己的情緒，用真實(shí)生活中常見(jiàn)的案例引導(dǎo)學(xué)會(huì)判斷情緒，鼓勵(lì)表達(dá)自己的情緒，加深學(xué)生對(duì)情緒的初步認(rèn)知。</p><p class="ql-block"> 做一做和《拍手歌》環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，不動(dòng)聲色的使學(xué)生體驗(yàn)到快樂(lè)的情緒是在和同伴有愛(ài)的互動(dòng)中產(chǎn)生，我們有能力通過(guò)各種方式調(diào)整情緒。</p><p class="ql-block"> 整節(jié)課沒(méi)有生硬的說(shuō)教，對(duì)于學(xué)生的各種情緒表達(dá)給予理解和尊重，重視學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感受并加以符合年齡認(rèn)知的引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 李華老師組織了教研活動(dòng)，研磨課例《稚子弄冰》。從單元要素、讀詩(shī)意、悟詩(shī)情、讀寫(xiě)結(jié)合角度，李老師都給予了有效指導(dǎo)和優(yōu)化建議，令我們收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 王芳老師的《肥皂泡》一課，緊緊抓住“運(yùn)用多種方法理解句子意思”這一單元要素，圍繞“吹肥皂泡、看肥皂泡”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聯(lián)系上下文、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)、抓關(guān)鍵詞語(yǔ)、借助插圖來(lái)理解吹肥皂泡、描寫(xiě)肥皂泡樣子的句子。整個(gè)課堂收放自如，學(xué)生學(xué)得投入認(rèn)真。</span></p> 項(xiàng)目學(xué)習(xí)展示活動(dòng) <p class="ql-block"> 《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中明確指出，要探索大單元教學(xué)，積極開(kāi)展主題化、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等綜合性教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活的聯(lián)系，倡導(dǎo)“做中學(xué)”“用中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”，增強(qiáng)學(xué)生在真實(shí)情境中認(rèn)識(shí)真實(shí)世界、解決真實(shí)問(wèn)題的能力。</p><p class="ql-block"> 下午的項(xiàng)目學(xué)習(xí)展示活動(dòng)，讓大家進(jìn)一步了解到以任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生真實(shí)探究，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展新型教育教學(xué)理念的具體操作。黃嘉莉教授深入淺出地解讀，也讓大家對(duì)什么是項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，如何設(shè)計(jì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等問(wèn)題有了更明確的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 最美人間四月天，我們不負(fù)春光向“豐”而行。我們將努力在教育行業(yè)里探索，齊心協(xié)力譜寫(xiě)教育事業(yè)的春意芳華！</p>