<p class="ql-block">小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第三單元主題——輕叩詩(shī)歌的大門(mén)。單元要素為讓孩子們初步了解現(xiàn)代詩(shī)的一些特點(diǎn)，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感。合作編小詩(shī)集。這些綜合性學(xué)習(xí)，旨在讓同學(xué)們了解詩(shī)歌，愛(ài)上詩(shī)歌并感受詩(shī)歌的魅力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">單元選取了四篇課文，分別為《繁星》節(jié)選三首，《綠》，《白樺》，《在天晴了的時(shí)候》。這四篇課文都是很有代表性的作品，給了孩子們極強(qiáng)的示范性。</p> <p class="ql-block">冰心的《繁星》之一 ，全詩(shī)只有短短的五句，展現(xiàn)了三幅充滿溫情的畫(huà)面，緊扣“回憶”一詞展開(kāi)，一方面將回憶的場(chǎng)景具象化，另一方面為回憶的內(nèi)容留下了無(wú)限的想象空間，體現(xiàn)了對(duì)母親的依戀和母愛(ài)的溫馨。孩子們舉一反三，用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，仿寫(xiě)出贊頌各種情感的詩(shī)篇，比如親情，比如友情和懷念。這些詩(shī)雖然短小，文字略顯稚嫩，卻也飽含深情，意蘊(yùn)比較豐富。</p> <p class="ql-block">艾青的《綠》這篇作品，作者用極度感染力的文字，描繪了春回大地，到處都是綠色，萬(wàn)物充滿生機(jī)的景象。這首詩(shī)表現(xiàn)的“綠”，是大自然的景象，更是詩(shī)人的感覺(jué)。孩子們體會(huì)到這一點(diǎn)后，聯(lián)想到燦爛晚霞的五彩繽紛，秋天豐收時(shí)的各種黃，果園里的各種紅……他們用稚嫩的語(yǔ)言，寫(xiě)出了色彩斑斕的世界。</p> <p class="ql-block">前蘇聯(lián)著名詩(shī)人葉賽寧以白樺為題，創(chuàng)作了《白樺》這首詩(shī)，展現(xiàn)了白樺的高潔之美，流露出詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的熱愛(ài)之情。通過(guò)大聲熟練朗讀，孩子們知道了有些現(xiàn)代詩(shī)是完全自由的，而有些現(xiàn)代詩(shī)則是講究韻律的，讀起來(lái)朗朗上口。他們從中受到啟發(fā)，嘗試著寫(xiě)以植物為題材的現(xiàn)代詩(shī)。并且努力甄選詞語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)押韻，以初步達(dá)到朗朗上口的效果。</p> <p class="ql-block">單元課文學(xué)完后，同學(xué)們初步接觸到了欣賞詩(shī)歌的方法。比如，聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)讀懂詩(shī)歌；讀詩(shī)時(shí)想象畫(huà)面，把不同的詩(shī)歌比較著讀；了解詩(shī)人的生世際遇等。在學(xué)會(huì)欣賞詩(shī)歌的基礎(chǔ)上，同學(xué)們興致盎然，開(kāi)始嘗試當(dāng)一回“小詩(shī)人”，模仿著寫(xiě)各種題材的兒童詩(shī)。快樂(lè)的童年，好玩的沙灘，五彩的四季，天邊的晚霞，繽紛的泡泡，各色的花朵，溫馨的母愛(ài)，風(fēng)，雨，夢(mèng)……都成了他們筆下描述的素材。稚嫩的筆觸，還有著欠缺的地方，但字里行間洋溢著的童趣，讓大家贊嘆不已。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">接下來(lái)該是團(tuán)隊(duì)展示的環(huán)節(jié)了。同學(xué)們自主分成6個(gè)小隊(duì)，由隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任主編，全體組員分工合作，把自己最喜歡的詩(shī)和自己寫(xiě)的詩(shī)篇編進(jìn)精心設(shè)計(jì)的詩(shī)集里。</p><p class="ql-block">每個(gè)小組都制定了活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行了明確的人員分工。各自回家搜集現(xiàn)代詩(shī)，整理自己創(chuàng)編的詩(shī)歌，進(jìn)行甄選和摘抄。都有主編和副主編主要負(fù)責(zé)，有封面設(shè)計(jì)和頁(yè)面背景設(shè)計(jì)。團(tuán)隊(duì)成員們空前團(tuán)結(jié)，興致勃勃，兩周時(shí)間，就有了6本作品集！</p> <p class="ql-block">孩子們的詩(shī)集還有老師寄語(yǔ)、家長(zhǎng)寄語(yǔ)和目錄呢。</p> <p class="ql-block">來(lái)欣賞“小詩(shī)人們”稚嫩但充滿童趣的作品吧。</p> <p class="ql-block">孩子們的摘抄詩(shī)頁(yè)面也很精美呢！</p> <p class="ql-block">翻開(kāi)每一本詩(shī)集，看著精美的插圖，讀著充滿趣味的童言童語(yǔ)，真有一種百感交集的感覺(jué)——有欣慰，有驕傲，有驚喜，也有感動(dòng)。</p> <p class="ql-block">輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，孩子們與詩(shī)歌的第一次親密接觸！</p><p class="ql-block">這次綜合性學(xué)習(xí)的時(shí)間比較短暫，但是孩子們逐漸開(kāi)始挖掘到詩(shī)歌海洋中的珍寶，眼前展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)美麗的詩(shī)歌世界。</p><p class="ql-block">繼續(xù)徜徉在詩(shī)歌的百花園中吧，讓生活充滿詩(shī)意！</p><p class="ql-block">讓美妙的詩(shī)歌陪伴孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)！</p>