學(xué)習(xí)故事——《老鷹抓小雞》

佛手橘

觀察地點(diǎn)：幼兒園操場 觀察人：潘小珍 觀察時(shí)間：2023年4月18日 觀察區(qū)域：戶外自主游戲 觀察對(duì)象：部分幼兒　　老鷹抓小雞這個(gè)游戲是大家兒時(shí)最愛玩的游戲之一，也是童年樂趣的回憶。童年不可磨滅的記憶！現(xiàn)在就讓我們?cè)趤硗嫱孢@個(gè)游戲吧！　　 　　期待已久的老鷹抓小雞游戲終于要開始了。 在雞媽媽的保護(hù)下，老鷹是抓不到我們的。 我們是一群快樂的小雞，快點(diǎn)來加入我們吧！ 我抓到了一只小雞。 游戲過程中幼兒很快就進(jìn)入了角色，能緊緊的跟在媽媽的身后，學(xué)會(huì)了如何去躲避，去保護(hù)自己，幼兒在活動(dòng)中，增強(qiáng)了集體合作的意識(shí)和配合的能力。并在游戲中獲取了快樂和滿足。　　我的回應(yīng)支持 回應(yīng)：幼兒學(xué)習(xí)用眼睛觀察同伴運(yùn)用左右側(cè)滑步的躲閃方法玩老鷹捉小雞的游戲，在游戲中能遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。　　支持：幼兒有勇于挑戰(zhàn)、不怕困難的精神，體驗(yàn)共同合作游戲的快樂。