“伴”日相約·“幼”見成長(zhǎng)——上墅中心幼兒園中班年段家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

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遇見是故事的開始攜手是溫暖的篇章初春的清晨迎著朝陽帶著愛和期盼家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至 為深入貫徹安吉游戲精神，增進(jìn)幼兒園與家庭之間的聯(lián)系，4月18日上午，上墅中心幼兒園中班年段開展了“伴”日相約 “幼”見成長(zhǎng) ”家長(zhǎng)開放日活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，以傾聽者、參與者、觀察者的身份觀摩孩子在園的學(xué)習(xí)和生活及游戲等方面的情況，親眼見證幼兒各方面能力的發(fā)展，共同助力幼兒健康成長(zhǎng)。 　　簽到環(huán)節(jié) 晨間交往環(huán)節(jié) 孩子們帶著爸爸媽媽一起觀察自己悉心照顧的植物。家長(zhǎng)們也認(rèn)真傾聽孩子們的發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄绿貏e認(rèn)真?? 家長(zhǎng)陪伴孩子觀察植物，并給孩子寫下植物記錄。 和爸爸媽媽一起做小游戲，可太有意思啦！ 　　家長(zhǎng)耐心的陪伴孩子閱讀，和孩子交流故事中有趣的內(nèi)容！ 游戲環(huán)節(jié) 游戲活動(dòng)是幼兒一日生活的主要內(nèi)容，家長(zhǎng)們通過觀摩和參與到幼兒的戶外游戲，孩子們?cè)谟螒蛑?，大膽地探索、快樂的交往合?lt;/p> 家長(zhǎng)們都主動(dòng)地參與到游戲環(huán)節(jié)中，和孩子一起沉浸式感受安吉游戲的樂趣。 　　游戲后，孩子們開始畫自己的游戲故事，家長(zhǎng)幫助記錄，在孩子的表達(dá)中家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)原來孩子可以把自己的游戲描述得這么生動(dòng)有趣，發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)利用各種材料進(jìn)行游戲，在游戲中會(huì)創(chuàng)新會(huì)思考。 分享活動(dòng) 上課啦：大家一起分享游戲中的發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)小朋友們都積極的舉手發(fā)言，爸爸媽媽們也都認(rèn)真地聽孩子們的發(fā)言 　　家長(zhǎng)開放日，匆匆半日，陪伴不缺席。今天坐過你坐過的凳子，聽過你學(xué)過的兒歌，跳過你跳過的操。最美的是孩子的童年我們都有參與！ 讓我們追隨孩子的腳步，一起迎接春暖花開吧～