<p class="ql-block"> 在我們的日常生活中，年歷有著非常重要的作用，為我們的生活提供了便利，通過觀察年歷，我們能發(fā)現(xiàn)哪些有趣的數(shù)學(xué)知識呢？今天，就跟著羅老師的步伐，和三年級3班的孩子們一起去探索生動有趣的《年月日》。</p> <p class="ql-block"> 羅老師以輕松的談話進(jìn)入課堂，根據(jù)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，向?qū)W生提問“今天是哪年幾月幾日？”引入今天的課題《年月日》，使學(xué)生自然地融入新知識的學(xué)習(xí)，并產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。</p> <p class="ql-block"> “我們班羅思雅同學(xué)非常愛看書，這本圖書有30頁，夠看一個(gè)月嗎？”同學(xué)們議論紛紛，羅老師引導(dǎo)孩子們分組觀察2023、2024年的年歷卡，記錄每月的天數(shù)，完成學(xué)習(xí)單上的任務(wù)并分享。</p> <p class="ql-block"> 通過對2023、2024年年歷觀察，進(jìn)一步分組觀察2019~2024年年歷并填寫好表格。小組之間討論激烈，不少同學(xué)都有了新發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 通過探究活動，同學(xué)們知道了有31天的月份是大月，分別是1、3、5、7、8、10、12月，共7個(gè)；小月指的是有30天的月份，分別是：4、6、9、11月，共4個(gè)；2月是特殊月。</p> <p class="ql-block"> 生動有趣的拳頭記憶法，寓教于樂。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)數(shù)學(xué)遇上歌訣，記憶就變得有趣多啦！</p> <p class="ql-block"> 鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，羅老師設(shè)計(jì)了真假身份證、生日猜猜看及辨別大小月游戲。既調(diào)動了學(xué)生的積極性，又拓展了學(xué)生的思維，有利于學(xué)生智力發(fā)展和能力提高。</p> <p class="ql-block"> 在課堂的尾聲，羅老師通過視頻《祖國媽媽值得銘記的日子》使學(xué)生感受到了祖國的雄偉，激發(fā)了學(xué)生的愛國之情，傳遞了正面的價(jià)值觀。</p> <p class="ql-block"> 本課結(jié)束后，全體數(shù)學(xué)老師在唐科敏組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行教研，大家各抒己見，分享交流自己的聽課感受。</p> <p class="ql-block"> 有一種收獲叫經(jīng)歷過程，努力讓每一段學(xué)習(xí)之旅成為孩子探索、享受、成長的過程，我們一直在實(shí)踐的路上。</p>