深研細悟大單元篤行致遠共成長——菏澤市第一實驗小學(xué)第十三屆教學(xué)開放周英語專場

孟寒

春風(fēng)齊聚力，揚帆正當(dāng)時。為進一步加強校際的教學(xué)交流，更好地踐行新課標理念，讓英語核心素養(yǎng)落地課堂教學(xué)，進一步推進小學(xué)英語單元整體教學(xué)，2023年4月19日，菏澤市第一實驗小學(xué)迎來了闊別已久的第十三屆英語學(xué)科教學(xué)開放周。 本次活動由我校英語教師孟寒和六年級學(xué)生李昊霖雙語主持。菏澤市教科院小學(xué)英語兼職教研員、牡丹區(qū)第八小學(xué)副校長馬銀琴老師蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)。 活動的第一項議程：單元整體教學(xué)課例現(xiàn)場展示。陳慧敏老師和楊芳老師分別展示四年級下冊Unit2 What time is it？單元主題下的兩個連續(xù)課時。兩節(jié)連續(xù)課例圍繞“人與自我”這一主題下的“時間管理”主題群，引領(lǐng)學(xué)生在主題意義探究的過程中，循序漸進，展開語言知識和技能的學(xué)習(xí)，增強德育體驗。 陳慧敏老師立足新課標，深入解讀和分析單元語篇，對本節(jié)課內(nèi)容進行了整合和改編，注重教學(xué)評一體化設(shè)計，學(xué)生能在陳老師的指導(dǎo)和幫助下，激活已有知識經(jīng)驗，鋪墊必要的語言和文化背景知識。通過呈現(xiàn)“Mike’s morning”，自然而然地生成 “Mike is in a hurry”，從而體現(xiàn)“Mike’ s problem”，探究主題意義，學(xué)習(xí)語言知識，建構(gòu)認知框架，解決真實問題。 楊芳老師在教學(xué)中將語言知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生的語言運用能力，幫助學(xué)生正確理解和表達意義、意圖、情感和態(tài)度，努力實踐指向?qū)W科核心素養(yǎng)發(fā)展的英語學(xué)習(xí)活動觀，落實培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)的目標。通過呈現(xiàn)Mike’s day，自然過渡到Mike’s changes，體現(xiàn)了與第一課時之間的邏輯性和進階性，并且充分滲透“時間管理”的子主題意義。 活動的第二項議程：英文才藝展示。第一個節(jié)目是張恒睿同學(xué)為大家?guī)淼难葜vA Mortal and A hero in my Mind，發(fā)音流利通暢，感情真摯動人。第二個節(jié)目是由梁博、張軒赫、秦慕白、葛寶瞳同學(xué)為大家?guī)淼腪ootopia片段配音秀，既風(fēng)趣幽默，又流利自然。第三個節(jié)目是我校英語教研團隊青年合唱團帶來的英文歌曲串燒，三位老師聲音清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)動聽。 活動的第三項議程：邵冠法老師代表教研團隊就單元整體視域下的教學(xué)設(shè)計做分享交流。邵老師以視頻《磨課煉“單”記》的方式，分享了我校英語教研團隊教研活動的磨課歷程。一次次地學(xué)習(xí)鉆研，一次次地探索實踐，團隊精誠合作，智慧碰撞火花，在單元整體教學(xué)設(shè)計的路上，潛層扎根，向陽生長。 另外，邵老師系統(tǒng)梳理了菏澤市第一實驗小學(xué)英語教研團隊教研歷程，以新課標為依據(jù)，結(jié)合教研團隊在推進大觀念下的基于主題意義引領(lǐng)的單元整體教學(xué)過程中的案例進行了深入解讀，在考慮本地區(qū)教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提煉并總結(jié)出教學(xué)理念及單元整體教學(xué)的設(shè)計路徑，并對教材自然單元的整體教學(xué)設(shè)計進行了實踐及論證。 活動的第四項議程：市教科院小學(xué)英語兼職教研員馬銀琴老師結(jié)合新課標對現(xiàn)場展示的兩個課例進行了評課和總結(jié)。馬老師對兩節(jié)課表示充分肯定，指出兩個課時之間注重語言生成的進階性，體現(xiàn)評價任務(wù)的邏輯性，子主題的螺旋遞進性。另外，馬老師指出，兩個連續(xù)課例聚焦單元主題意義，拓展單元整體教學(xué)，巧妙地融入了多模態(tài)語篇，對單元內(nèi)容進行了必要的整合和重組，加強了單元教學(xué)的整體性、連貫性，同時也為一線教師打開了單元整體課堂教學(xué)的新思路。 心之所向，素履以往。持之以恒，為者常成。今天的積蘊，是為了明天的起航。以集思廣益為徑，攀精益求精之峰。教學(xué)開放周是一個互相學(xué)習(xí)、取長補短、交流切磋的絕好契機和平臺，能為每位老師在未來的教學(xué)教研活動中帶來一些改變和啟迪，助力英語教學(xué)更上新臺階！菏澤市第一實驗小學(xué)英語教研團隊將在探索單元整體教學(xué)的路上繼續(xù)砥礪前行！ 撰稿人：孟寒攝影：李長美審核：邵冠法