<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為貫徹茂名市教育局下發(fā)的《2023年茂名市教育系統(tǒng)防范學生溺水專項工作方案》文件精神。陳金生校長組織學校領導班子研究活動方案，決定2023年4月18日開展“珍愛生命，嚴防溺水”宣傳教育專題活動。</p> <p class="ql-block"> 2023年4月17日早上，陳金生校長在校會上對學生開展了防溺水安全主題教育。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 為避免溺水事件的發(fā)生，2023年4月18日早上，我們特此在全校開展主題為“珍愛生命,嚴防溺水”的專題教育活動。</p><p class="ql-block"> 本次活動有5項議程，我們希望同學們能通過閉氣、溺水呼救情境演示、心肺復蘇術學習、防溺水宣誓、簽名活動的學習與體驗，對防溺水相關知識有一個比較全面的了解，達到提高安全防范意識，保護自我周全的目的。</p> Part1? 防溺水演練——閉氣 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 為了讓同學們充分感受到溺水的難受、無助、無奈，強化學生不擅自游泳、玩水的自覺性，避免溺水事故的發(fā)生。我們在每個年級挑選2名同學參加防溺水“一桶水閉氣式”體驗教育活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 五（8）班張達譽同學以58″18的成績在本次活動中脫穎而出！</p><p class="ql-block"> </p> Part2? 溺水呼救情境演示 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 接著我們一起欣賞演示5人小組帶來的情境小短劇。</p> <p class="ql-block"> 同學們的演示精彩又刺激，但他們的救人方式和手段并不標準。于是，許經賢老師教授同學們正確使用救生桿、救生圈和救生繩。一起跟過來看看吧……</p> <p class="ql-block"><b><i> 這4位同學的拋繩動作真不錯哦！</i></b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 除了救生桿、救生圈和救生繩，許經賢老師還告訴同學們在緊急情況下，找不到其他救生工具，我們還可以用生活中常見的塑料空瓶裝進書包??里，制作現成的“救生圈”。</p> Part3? 心肺復蘇術? ? 學習 <p class="ql-block"> 首先許老師講述了我們家里的老人發(fā)現溺水者嗆水了都會使用這種不科學的方式救人。但這樣救人的話會將溺水者胃里面的水流液體倒流阻塞氣道，導致二次受傷。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0);"> 我們一起來學習正確的救助溺水者方式吧！</i></p> <p class="ql-block"> 許經賢老師的防溺水道具使用演示和心肺復蘇術的知識培訓將本次活動推向高潮。</p><p class="ql-block"> 許老師動情的演示?幽默式的演說方式生動、形象、有趣，同學們聽得津津有味。</p> <p class="ql-block">心肺復蘇的操作方法：</p><p class="ql-block">1、判斷患者意識</p><p class="ql-block">2、呼救幫助，立即呼叫其他醫(yī)務人員</p><p class="ql-block">3、判斷心跳呼吸</p><p class="ql-block">4、開放氣道，清理呼吸道</p><p class="ql-block">5、進行胸外按壓</p><p class="ql-block">6、實行人工呼吸</p><p class="ql-block">7、持續(xù)心肺復蘇，胸外按壓與人工呼吸</p><p class="ql-block">8、觀察心肺復蘇有效的指征，觀察心跳、呼吸、意識循環(huán)，判斷復蘇是否成功</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i> 同學們躍躍欲試</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i> 這位同學學到精髓，為他點贊！</i></b></p> Part4? 防溺水宣誓? ?活動 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 活動接近尾聲，同學們筆直的站著，莊嚴地宣誓。</p><p class="ql-block">我宣誓:</p><p class="ql-block">1、不私自下水游泳。</p><p class="ql-block">2、不擅自與他人結伴游泳。</p><p class="ql-block">3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳。</p><p class="ql-block">4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳。</p><p class="ql-block">5、不到不熟悉的水域游泳。</p><p class="ql-block">6、不熟悉水性的同學不擅自下水施救。</p> Part5? 簽名活動 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 宣誓完畢后，同學們在防溺水橫幅上簽上自己的姓名。</p><p class="ql-block"> 儀式感滿滿，學生銘記于心！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> Part6? 陳金生校長 總結 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 陳金生校長說道:“同學們，生命只有一次。我們今天通過一系列的防溺水專題活動，它不僅豐富了我們的校園生活，更主要的是它讓我們學會如何自救或救助溺水者?！?lt;/p><p class="ql-block"> 陳校長還向同學們提出兩個要求:</p><p class="ql-block"> 一、認真學習防溺水安全教育知識，牢記防溺水“六不兩會”。</p><p class="ql-block"> 二、如果遇到有人落水，我們要學會智救。</p><p class="ql-block"> 雖然見義勇為的精神值得贊揚，伸出援助之手是我們義不容辭的責任，但一定要注意量力而行。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 作為教師，我們要教育學生不要貿然下水救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。最正確的做法是，立即向周邊呼救，找成人救援或者報警，同時可以將救生圈、長竹竿、木板等拋給落水者。</p> <p class="ql-block"> 通過本次“珍愛生命，嚴防溺水”專題教育活動的開展，同學們都認識到了嚴防溺水的重要性，學會了如何自救和施救的方法，為自己的健康成長護航！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖 文:全體師生</p><p class="ql-block">撰稿人:陳京杏</p><p class="ql-block">審 核:陳金生</p>