熱愛勞動(dòng) 傳承美德‖臨沂湯莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)四班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

澤熙島

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，奮斗成就人生。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，為響應(yīng)習(xí)近平總書記“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)”的號(hào)召，臨沂湯莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)四班開展了“熱愛勞動(dòng) 傳承美德”主題班會(huì)教育活動(dòng)。通過參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。 美好生活，從播種與收獲開始 　　春日融融，嬌花艷艷，碧草青青，碩果累累......如許盛景，盡在身邊，怎能不讓人心曠神怡，悠然自得。這就是孩子們展現(xiàn)的美好生活。此次活動(dòng)中，同學(xué)們大展身手，親身投入到綠色環(huán)境的建設(shè)中來，不僅僅是栽花種草，還播種施肥、采摘果實(shí)。從現(xiàn)在開始錘煉勞動(dòng)技能，將來創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。 井然有序，從整理書架開始 　　揮動(dòng)雙手，創(chuàng)造快樂。孩子們勞動(dòng)熱情高漲，紛紛站到自己的小書架前，用心琢磨如何設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)用美觀、井然有序的書架。盡管書架空間不大，但是同學(xué)們用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，學(xué)習(xí)并采用最有效的書籍排列方式，分門別類的歸納自己的圖書，隨用隨取，方便快捷，為以后有更多的書籍、更大的書架做經(jīng)驗(yàn)積累。 孝親家人，從點(diǎn)滴小事做起 　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。” 感恩父母養(yǎng)育恩，點(diǎn)滴小事做起來。每個(gè)孩子都是家中的一份子，學(xué)著為爸爸媽媽做一件小事，既加強(qiáng)了親子關(guān)系，也體會(huì)父母的不易。 創(chuàng)造美味，從練習(xí)廚技開始 　　爐火照天地，紅星亂紫煙。饕餮明月宴，美食動(dòng)寒川。孩子們變身美食小當(dāng)家，他們虛心向父母長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)烹飪方法，用自己勤勞的雙手為五一勞動(dòng)節(jié)的家庭盛宴，添加了一道道色香味俱佳的美食?？?，小廚師帶著他們準(zhǔn)備的美食來啦！ 勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，知識(shí)改變命運(yùn) 　　小小畫家們發(fā)揮著無窮的想象力創(chuàng)作，調(diào)色的畫筆掌握在自己的手里，五彩斑斕的色彩點(diǎn)綴著他們的人生。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，知識(shí)改變命運(yùn)。 　　在活動(dòng)中，我們記錄著孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受著孩子們?nèi)ν度雱趧?dòng)的熱情。成長(zhǎng)的痕跡在于一次次不動(dòng)聲色地教育。同學(xué)們?cè)诟惺茏约航?jīng)歷的勞動(dòng)時(shí)，又從其他地方看見一個(gè)個(gè)美麗的勞動(dòng)身影，老師忍不住為他們點(diǎn)贊！ 　　通過這次活動(dòng)，同學(xué)們用不同的方式，從不同層面認(rèn)識(shí)到“勞動(dòng)最光榮，奮斗最幸福”！經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)和親身實(shí)踐，體驗(yàn)到勞動(dòng)帶來的快樂。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，希望他們更加努力認(rèn)真，你追我趕，奮發(fā)圖強(qiáng)!臨沂湯莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)四班的孩子們?yōu)闋?zhēng)做新時(shí)代的好少年，一直在努力奮斗著！