<p class="ql-block"> 前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:“兒童只有在這樣的條件下才能實現和諧的全面發(fā)展,就是兩個教育者，即學校和家庭,不僅要有一致行動,要向兒童提出同樣的要求,而且要志同道合，抱著一致的信念?！睘榱藢W生的發(fā)展，家庭教育與學校教育必須聯合起來，形成一股強大的教育力量，切實為青少年的發(fā)展奠定堅實的基礎。</p><p class="ql-block"> 新賓鎮(zhèn)中心小學德育處針對當前家庭教育中家長們存在的一些疑慮和困惑進行了一次深入實際的培訓。目的是通過本次培訓，能給家長們帶來方法上的一些指導和幫助。培訓講座教師是我校的李祥林老師。</p> <p class="ql-block"> 德育處事先做了精心的準備和周密的安排。學校一至五年部家長代表180人參加了本次培訓會。曲秀柱校長，李桂蘭副校長和德育處全體成員參加了本次活動，活動由德育主任尹彩娟主任。</p> <p class="ql-block"> 在尹主任簡短的導語之后，進入會議的第一個環(huán)節(jié)：李桂蘭副校長發(fā)表歡迎講話。</p><p class="ql-block"> 通過她的講話和介紹，全體參會人員明確了本次培訓的目的和意義，進一步了解了學校在家校共育方面所做的工作和取得的成績，對我校家校共育工作更加充滿了信心和希望。</p> <p class="ql-block"> 接下來，培訓正式開始，尹主任向家長們簡單介紹培訓人—李祥林老師。</p><p class="ql-block"> 李祥林老師從事班主任工作32年，是一位資深的老教師，更是一位優(yōu)秀的班主任，他的教育方法得到了家長們的認同。他尤其在家庭教育工作方面樂于鉆研和探索，形成了一定的方法和體系。他的家校共育工作也得到了我校領導、老師的一致認可。</p> <p class="ql-block"> 李祥林老師從四個方面對目前家庭教育中存在的問題進行了剖析和指導。</p><p class="ql-block"> 第一個問題，“放”與“棄”，談放棄。</p><p class="ql-block"> 第二個問題，關于手機。</p><p class="ql-block"> 第三個問題，孩子的，“管束”問題。</p><p class="ql-block"> 第四個問題，關于“讀書”的幾點看法。</p><p class="ql-block"> 祥林老師用一個個生動的案例來突出當今青少年家庭教育方面的缺失。特別對如何幫孩子擺脫手機依賴，戒掉網癮，還有指導孩子讀書的方法和注意事項上進行了較為詳細的介紹，使家長們更加明確了在家庭教育中，要幫助孩子樹立自信心，首先得自己有“四心”，即有信心、有耐心、有決心，有愛心。還要關注孩子的心理健康，對孩子出現的問題，要走好“五步棋”，即教育指正——開解勸導——安撫陪伴——觀察激勵——成功轉化。</p> <p class="ql-block"> 講座結束后，曲秀柱校長做了重要講話。曲校長從李祥林老師的培訓內容入手，同家長朋友分享五個關鍵詞：自信、陪伴、耐心、手機、讀書。再次重申家庭教育的重要性和緊迫性，希望家長們從孩子的實際情況出發(fā)，找到真正適合自己孩子的教育方法。</p> <p class="ql-block"> 各位家長代表認真傾聽著李祥林老師的講座內容，又聆聽了曲校長和李副校長所做的重要講話，從中學習到了一些家庭教育的有效方法和家、校共育的指導方法。相信他（她）們一定收獲滿滿、受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 希望家長們把今天學到的知識和方法運用在今后的理論和實踐當中，讓我們家、校攜手，共同培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的身心健康的社會主義事業(yè)的接班人！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p>