<p class="ql-block">? ? ? <span style="color: rgb(237, 35, 8);">?</span>時間如春溪，叮叮咚咚，歡快而流，乘著東風(fēng)，我們共赴成長。2023年4月19日，平陽縣第七期后備干部跟崗實踐第7小組第二次來到東風(fēng)小學(xué)教育集團參與跟崗實踐。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?上午，迎著習(xí)習(xí)微風(fēng)，我們一行6人早早來到東風(fēng)小學(xué)參觀他們的升旗儀式及周隊日，他們整齊的入場儀式及中隊秀表演給我留下深刻印象。此次跟崗實踐學(xué)習(xí)，給我們感觸最多的是東風(fēng)小學(xué)的少先隊日常工作，此項工作，值得我們深思、學(xué)習(xí)。每一處墻壁的布置、每一個工作的開展都體現(xiàn)了學(xué)校的用心、細(xì)致，處處踐行東風(fēng)小學(xué)“東風(fēng)化雨，潤物無聲”的辦學(xué)理念。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?緊接著許卓佳許主任帶領(lǐng)我們來到會議室，組織我們小組成員開展了一場思維碰撞的討論交流活動。小組成員提出在管理工作中遇到的棘手問題，如校園文化如何才能真正落地、德育工作難進行、教師隊伍建設(shè)等問題展開了激烈的討論，大家集思廣益尋求更妥善的解決方法。許主任也針對我們提出的問題進行一一解答，并且跟我們分享了他們在校園管理中做得比較好的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">? ? ? 下午，在校長王希的帶領(lǐng)下，我們第七小學(xué)的全體學(xué)員參加了本校語文組教研活動。本次活動由兩位青年教師帶來了一場精彩的課例展示盛宴，對五年級的教材《牧場之國》進行同課異構(gòu)。吳老師和王老師都能從自己對本課的理解進行思考，對課堂進行深度剖析，以學(xué)生的學(xué)為中心設(shè)計學(xué)習(xí)活動，這是一次有意義、值得我們思考的教學(xué)活動。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?緊接著，各備課組代表緊扣教研主題進行評課。老師們各抒己見你，互相交流，互相學(xué)習(xí)，東風(fēng)小學(xué)濃厚的教研氛圍深深吸引了第七小組的成員們。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?最后由教學(xué)副校長孫苗雨進行點評并做《大單元視域? 任務(wù)群設(shè)計》專題發(fā)言，孫校先點評了兩位老師的優(yōu)點，指出吳老師對課堂的創(chuàng)新性及王老師上課特別扎實。同時也指出作業(yè)單要落到實處，更好的展現(xiàn)出它的價值，不要為了作業(yè)單而設(shè)計作業(yè)單！最后提出有趣＋有效、統(tǒng)整＋活動、聚焦語文要素落實、聚焦核心素養(yǎng)提升與我們共勉</p> <p class="ql-block"> 這一天，我們收獲滿滿。此次跟崗學(xué)習(xí)活動，既豐富了我們的理論知識，又給我們提供參與實踐的機會，同時也讓我們看到了與他們的差距。大家一致認(rèn)為：學(xué)習(xí)提高，專業(yè)成長，我們永遠在路上…</p><p class="ql-block">（文：陳少女 圖：周彬彬）</p>