小叮鐺幼兒園大二班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——“小鬼當(dāng)家，走進(jìn)超市”

暖心

為了讓幼兒對(duì)“勞動(dòng)”有深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果，小叮當(dāng)幼兒園大二班開(kāi)展了“小鬼當(dāng)家，走進(jìn)超市”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊的小事做起，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更好的未來(lái)，用自己的力量為祖國(guó)、為社會(huì)服務(wù)。 　　我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起合作，鼓勵(lì)孩子參與勞動(dòng)，做一些力所能及的家務(wù)事，并且獎(jiǎng)勵(lì)孩子相應(yīng)的報(bào)酬，讓孩子們感受到勞動(dòng)的樂(lè)趣、懂得了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)培養(yǎng)了他們尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)，在勞動(dòng)中獲得自信和滿足 　　《綱要》中指出：“幼兒園應(yīng)充分利用各種教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！睘樵鰪?qiáng)幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力，讓幼兒體驗(yàn)生活，體驗(yàn)獨(dú)立購(gòu)物的快樂(lè)，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)獨(dú)立性和任務(wù)意識(shí)，我們以獨(dú)立自主為契機(jī)開(kāi)展超市購(gòu)物社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)家園合作，讓家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆硬贾觅?gòu)物的任務(wù)。　　去超市購(gòu)物前，我們要做好哪些準(zhǔn)備呢？我們展開(kāi)了討論和分享…??：做好購(gòu)物清單。（爸爸媽媽交代你購(gòu)買的物品）??：預(yù)算我們要買的東西的價(jià)格。??：準(zhǔn)備錢(qián)和購(gòu)物袋。 　　在去超市之前，我們進(jìn)行了安全教育，知道在超市購(gòu)物時(shí)要注意的安全問(wèn)題。然后我們準(zhǔn)備出發(fā)啦！ 　　孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，興高采烈的來(lái)到超市。雖然孩子們不是第一次逛超市，但和老師還有小朋友一起就顯得特別興奮。 　　進(jìn)入超市，孩子們被琳瑯滿目的商品所深深吸引，迫不及待的去挑選自己想要購(gòu)買的東西～但是，今天有任務(wù)在身哦～孩子們一一對(duì)照物品清單，認(rèn)真尋找清單上的物品。 　　選好物品后，大家排好隊(duì)伍到收銀臺(tái)付款，學(xué)會(huì)了自己將物品和錢(qián)一起交給收銀員，手里握著自己購(gòu)買回來(lái)的商品，真是太有成就感啦！ 　　孩子們大膽、自主的與收銀員交談，鍛煉孩子們的自信心和膽量。 　　逛完超市后，小朋友們帶著自己的“戰(zhàn)利品”在老師的帶領(lǐng)下有序的離開(kāi)超市回到了幼兒園，今天小朋友們自己當(dāng)了一回小主人，真是滿載而歸呀！ 　　下午我們開(kāi)展了關(guān)于本次逛超市社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的分享活動(dòng)，每個(gè)小朋友都分享了自己購(gòu)買的物品，有給媽媽買的鮮花、有給家里買的日用品、有的給爸爸買啤酒??，有買的零食… 　　在購(gòu)買的過(guò)程中，孩子也不斷開(kāi)動(dòng)腦筋，不停的算一算自己有沒(méi)有漏了家里的誰(shuí)，購(gòu)買的物品是否新鮮…如果遇到問(wèn)題又是怎么解決的呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！ 　　通過(guò)這次愉快的購(gòu)物體驗(yàn)，讓幼兒在實(shí)踐獲得了生活經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)嘗試與周圍人的文明交流解決問(wèn)題，真正讓孩子走進(jìn)社會(huì)、開(kāi)拓視野，從而培養(yǎng)孩子的自信心，鍛煉孩子自理能力。