<p class="ql-block"> 正所謂“學(xué)然后知不足，教然后知困”，秉持著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的教研理念。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強校際之間的交流，創(chuàng)造優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的教研環(huán)境，促進(jìn)教師共同成長。近期，德院一實小片區(qū)舉行了聯(lián)考聯(lián)合活動。</p> <p class="ql-block"> 整個活動分為四部分：</p><p class="ql-block"> 一、聯(lián)盟校聯(lián)合命題</p> <p class="ql-block"> 為了促進(jìn)老師們命題水平的提升，提高命題質(zhì)量，增強試卷的信度和效度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，聯(lián)盟校之間特舉辦了聯(lián)合命題活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老師凝思聚力，共同出題、研題。真正將命題做到了既難，又簡單。在命題時，創(chuàng)設(shè)整體情境，增加學(xué)生的參與感和體驗感，關(guān)注到了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，做到了教學(xué)評一致。</p> <p class="ql-block"> 二、聯(lián)盟校聯(lián)合考試</p><p class="ql-block"> 本次聯(lián)合考試，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自穿針引線，教務(wù)處精心組織，真正起到了互動交流，互相促進(jìn)的作用，力爭給全體師生和家長一份滿意的答卷。</p> <p class="ql-block"> 考后教師們統(tǒng)一閱卷，并作考試總結(jié)分析，通過這樣的考試總結(jié)分析使同學(xué)們能及時反思自己的不足，糾正不良習(xí)慣，改善學(xué)習(xí)方法。</p> <p class="ql-block"> 三、學(xué)校教研</p><p class="ql-block"> 考試結(jié)束后，各校老師針對本次考試的優(yōu)缺點和改進(jìn)措施及時進(jìn)行了教研，通過交流，老師們及時總結(jié)經(jīng)驗，為后續(xù)的課堂教學(xué)提供更好的教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block"> 四、聯(lián)盟校聯(lián)合教研</p><p class="ql-block"> 蕭伯納說：“你有一種思想，我也有一種思想，我們相互交流思想，每個人就有了兩種思想?！睂Υ?，各校學(xué)科教研組長在校內(nèi)教研的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了多方位的研討交流活動。</p> <p class="ql-block"> 大家暢所欲言，提出教學(xué)中的困惑，分享教學(xué)經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 本次聯(lián)合活動，不僅得到了各校領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持，也體現(xiàn)了各校教研組認(rèn)真鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。各校教師從教學(xué)思想方法和經(jīng)驗等方面進(jìn)行了充分的交流和分享，大家積極參與、互幫互助，真正向提質(zhì)增效的教育教學(xué)目標(biāo)一同攜手奮進(jìn)！</p> <p class="ql-block">圖文:童鴻燕</p><p class="ql-block">初審:宋菲菲</p><p class="ql-block">終審:王勝華</p>