<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">任丘市信息技術(shù)能力提升工程2.0</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">白塔——婁尚雙</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">聯(lián)盟校研課活動(dòng)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了全面推動(dòng)我校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作的開展，促進(jìn)教師積極有效應(yīng)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)合作共贏，推動(dòng)校際間教育均衡、優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展，4月19日，白塔小學(xué)和婁尚雙中心小學(xué)聯(lián)合開展提升工程2.0校際教研活動(dòng)。白塔小學(xué)副校長梁小玲，校骨干教師崔會(huì)嬌、梁小玲參與了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)，分兩個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)是婁尚雙中心小學(xué)張立娜老師的展示課，第二環(huán)節(jié)由白塔小學(xué)專家組為婁尚雙中心小學(xué)執(zhí)教課進(jìn)行深度研磨評課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">婁尚雙中心小學(xué)張立娜老師執(zhí)教了冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊探索樂園《排例組合》一課。張老師親切平和，循循善誘，用動(dòng)畫人物為學(xué)生們營造了舒適放松的學(xué)習(xí)氛圍。整節(jié)課，讓學(xué)生真正站在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的中央，使得數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)得到浸潤式培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 梁小玲副校長對這本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評，她肯定了老師們在研修實(shí)踐過程中都能結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),把現(xiàn)代化信息技術(shù)與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相融合，這樣的課堂教學(xué)容量更大，節(jié)奏更緊湊；課堂充滿樂趣，學(xué)生興趣盎然，極大地提高了教學(xué)質(zhì)量，也取得了更好的教學(xué)效果。同時(shí)，梁校長也指出了這節(jié)課的不足之處并給出了建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">感謝白塔為我校提供專業(yè)點(diǎn)評和技術(shù)支持，此次校際教研活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)學(xué)校的引領(lǐng)作用，全面推動(dòng)教育現(xiàn)代化，提升教師信息素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)與教學(xué)的融合創(chuàng)新，加快我校教學(xué)質(zhì)量的提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過本次思維的碰撞，老師們對教學(xué)有了新方向，活動(dòng)也促進(jìn)了青年教師的迅速成長，老師們必會(huì)齊心協(xié)力為任丘教育添磚加瓦。</p>